文档介绍：中华经典古诗词诵读主持词导读:本文中华经典古诗词诵读主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【篇一】(1)尊敬的各位领导, (2)敬爱的老师们, (3)亲爱的同学们,大家----- (合)下午好! (4)今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。(1)今天,我们欢聚在这里,共读中华经典,聆听古诗书韵。(2)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。(3)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(4)它宛如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。(1)它又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。(2)诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化(3)诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(4)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔(1)对话圣贤,我们感受千年文字的力量(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演--------(合)现在开始。一班: 1明天,我们即将毕业 2明天,我们即将离去 1敬爱的老师,回顾六年的历程 2我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水 1我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲 2请听六一班诗朗诵《明天,我们毕业》——二班: 1时间,最平凡而又最珍贵, 2最易忽视又最令人后悔 1时间,给勤奋者留下智慧和力量 2给懒惰者留下空虚和懊悔 1下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》三班: 1滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂 2巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风 3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》四班: 1我们是华夏的儿女,是新时代的少年 2沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪 1担起祖国重任,延续祖国希望,我们义不容辞 2让我们一起在诗海中畅游,赞颂我们伟大的祖国 1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》五班: 1我们是炎黄的子孙 2我们是中华的少年 1黑色的眼睛让我们看清未来 2*的皮肤让我们更加强健 1在这里,五千年文化根植在我们心田 2在这里,谱写中华更灿烂的诗篇 1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》六班: 1春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中 2老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您 1老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的 2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》七班: 1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情 2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血 1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去 2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天 1时至今日,那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡 2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》八班: 1六年来的春去秋来 2六年来的寒来暑往 1整装行囊,踏上新的征途,让我们通往直前 2在生活中收获宝藏,享受快乐吧,接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》九班 1山清水秀,鸟语花香。 2青松迎客,寒梅报春 1大自然有声有色, 2大自然有情有义 1我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水 2我们在朗诵中感受祖国灿烂的历史文化 1我们在朗诵中汲取和传承民族精神 2六年级九班《走进大自然》诵读表演现在开始十班 1轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。 2让我们徜徉在诗歌的百花园中, 1让诗歌陪伴我们一生。全体学生:让诗歌陪伴我们一生。 2下面请欣赏六十班为大家带来的经典诵读“与诗同行”。结束语: (1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。(2)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。(3)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌(4)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(2)愿五千年文化的血脉永久传承(3)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”(合)到此结束。再见! 【篇二】开始语: (男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的各位老师, (男)亲爱的同学们, (合)大家上午好! (男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量(合)美兰区20xx年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。(女)本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾,他们是,下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。他们分别是节目串词: 1、如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的