文档介绍：2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣1江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》 (课题编号:GDK-2012-G-72883)主持人:桂耀荣2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣2第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第2课时新课标人教版高中化学课件系列化学必修12020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣3俗语:雷雨肥庄稼?大家知道什么意思吗?二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣41、在放电或高温下:2、在常温下:比较NO和NO2的性质:NO:无色、不溶于水、不稳定(易被氧化)NO2:红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性3、NO2与水反应:放电N2+O2====2NO(无色)2NO+O2====2NO2(红棕色)3NO2+H2O====2HNO3+NO在打雷放电的情况下,将空气中游离态的氮变成易被庄稼吸收的物质,促进庄稼生长。二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣53NO2+H2O====2HNO3+NO+4+5+2NO2中有2/3的氮元素化合价升高,被氧化;有1/3的氮元素化合价降低,被还原。NO2既是氧化剂又是还原剂。二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣6明星分子NO1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗发现少量的NO在生物体内许多组织中存在,它有扩张血管、免疫、增强记忆等功能,成为当前生命科学的研究热点,NO亦称为“明星分子”。2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣7实验步骤现象解释(反应式)1231、请你设计实验,要求尽可能多的NO2被水吸收。将充满NO2的试管倒立在水槽中红棕色逐渐消失,试管水位上升到试管容积2/3处4NO2+2H2O+O2=4HNO3继续通入氧气水逐渐充满试管3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2往试管通入O2无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失3NO2+H2O=2HNO3+NO科学探究二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣8在这个过程中要通入多少的O2,NO2才能完全转变成HNO3呢?2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO4NO2+O2+2H2O=4HNO3NO2与O2以4:1的体积比(摩尔比)混合,与足量的水反应就可以完全转变成***。二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣9假如是NO和O2混合呢?当体积比是多少的时候跟足量的水反应才能完全转变成***呢?2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO4NO+3O2+2H2O=4HNO3二、二氧化氮和一氧化氮2020/4/15江西省鹰潭市第一中学桂耀荣102、你的设计对工业上生产***有什么启示?工业生产***,将尾气(NO)吸收通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,有利于保护环境。二、二氧化氮和一氧化氮