文档介绍：物理恒定电流思维导图|物理选修3-1恒定电流焦耳定律幻灯片****题物理选修3-1课本第二章第5节焦耳定律中,焦耳定律是通过能量守恒引入的,没有通过实验探究引入。以下是网理选修3-1恒定电流焦耳定律幻灯片****题,希望能帮助到大家!篇一:物理选修3-1恒定电流焦耳定律幻灯片****题教学创新设计思想:本节课是从能量转化的角度理解电功和电热,区分纯电阻与非电阻电路,所以我在设计这节课时,从学生熟悉的日常中与电有关的现象引入课题,然后提出如何计算电流的功,学生推导出电流做功的公式后,引导学生理解电流做功的实质:是导体中的恒定电场对自由电荷的静电力在做功。电流做多少功就消耗多少电能。将电功率移到后面进行,接下来让学生复****焦耳定律,介绍纯电阻电路和非纯电阻电路,引导学生从能量转化角度分析两种电路能量的转化关系,然后让学生练****做一题。下来让学生讨论如何描述电流做功的快慢,学****电功率,让学生进一步理解电功率是单位时间内用电能的多少,学生在应用本节课的中深化对这节课所学内容的理解。二、本节课重新设计后,充分运用合作互动的方式,比以前的教法效果好。篇二:物理选修3-(),,:根据电功的定义及特点,可以判断A、B、,功和能是不同的概念,D错,故选D.:=UI和电热功率P热===,才能用P热=,电热功率P热解析:公式P电=UI,P热=I2R适用于任何电路,故A、B正确,C、D错误.:AB篇三:物理选修3-1恒定电流焦耳定律幻灯片****题