1 / 1
文档名称:

第二单元教学反思.doc

格式:doc   页数:1页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

第二单元教学反思.doc

上传人:dyjyzu 2014/4/18 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

第二单元教学反思.doc

文档介绍

文档介绍:第二单元教学反思
本单元用一组短小精美的文章,从不同侧面阐述了人生态度这一主题。这一单元的文章,
理性色彩较浓,在教学过程中,老师充分调动学生的知识储备,深入理解课文内容,引导学生联系自己的人生体验,领悟课文深长的意味,通过多朗读多思考多积累,汲取文章的语言精华和思想精髓,让学生在文学熏陶中树立正确的人生观。本单元综合性学习的主题是“漫游语文世界”,要求学生认识语文与生活的联系,做生活的有心人,关注生活中的语文现象,要训练学生具体生动地讲述自己的见闻,对生活现象有自己的思考,能写出内容充实、文从字顺的作文来。
语文课本身包含的知识丰富多彩,上至天文,下至地理。如何提高语文素质?是本单元教学上的一个焦点。《理想》是一首好诗,但令教师和学生均感到棘手。虽然作者运用了多种修辞手法,还是抽象和深奥了些,教师不好找突破口,学生可能理解得较肤浅。经过大家研讨,教师们注重了有感情地朗读,品形象化的语言,悟深奥的哲理。同时联系生活实际及阅读经验,感悟和理解诗歌的丰富内涵,激发学生树立远大理想,并为之奋斗的美好感情。课堂上成功的引导, 使学生思维的火花在闪现与燃烧。一学生对“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦”提出质疑,说为何不是砖头石块?砖头石块的力度大,可以砸碎黄金梦。一同学说梦一般都晚上做,所以用闹钟敲与生活实际比较接近。其他学生对此很感兴趣,也参与其中,有修有改,思维灵活。
通过本单元的教学,深刻感受到:语文课需要品词析句,甚至咬文嚼字。要学生与作者对话、心灵与文本交流。品词析句、咬文嚼字理应成为阅读教学的基本功。让学生在反复朗读中品味,在解析后借助朗读进行表达。对一些只可意会而不可言传的意思,可直接让学生通过朗读来诠释,表达对文章的理解。有品有读,语言文字才能得以咀嚼、消化、沉淀,学生才能学会朗读,才能进行大阅读,他们心中的语文园地才有可能生机盎然,硕果累累,才能品味到语文课的醇美味道。

最近更新

污水循环利用项目合同 7页

乡镇企业产业结构的发展趋势和调整对策 2页

水利工程设施维修养护合同样本(版) 6页

临濮线通讯动力电池组的使用与维护技术 2页

毛坯房租赁合同样本 7页

中型冶金企业组织机构现代化的探讨 2页

横向项目合作合同模板 7页

中国柳珊瑚化学成份的研究(Ⅱ) 2页

中国农村居民衣着消费问题的初步研究 2页

个体工商户转型升级为微型企业的趋势研究 2页

东棉丰田棉纺设备技术交流会在上海召开 2页

与美国阿姆斯特朗公司关于胶辊、胶圈技术座谈.. 2页

不同地形遮蔽下光照条件的估算方法 2页

上海交通大学船舶流体力学研究室试验设备 2页

2025年幼儿园教师三年发展计划 11页

2025年幼儿园工作感悟及心得怎么写 17页

一起分解炉耐火砖烧蚀的原因及处理方法 2页

2025年幼儿园实习自我鉴定范文900字五篇 13页

一种简化的硝基兰四唑试验方法 2页

一种新的基于参数辨识的自校正PID控制算法 2页

机械行业物流配送合同模板3篇 55页

木材运输车辆租赁协议3篇 49页

服装物流配送简易协议3篇 53页

智能家居铁路物流合同3篇 56页

时尚店铺装修项目3篇 48页

旅游景区设施合同3篇 51页

文艺青年专属装修合同3篇 52页

中国共产党的领导是实现中国式现代化的根本保.. 15页

土地整理项目技术交底教学内容 4页

2025年无针水光产品培训课件PPT 33页