文档介绍：市场营销案例教学《市场营销经典案例》(Casemethodsof teaching)美国乔治亚州立大学肯尼思·伯恩哈德教授:“典型的案例是某个商业问题的记录。这一商业问题实际上是业务经理们曾经面临的,连同他们所必须依仗的周围的各种情况、观点以及各种见解。这些真实的也是特定的案例要求学生提出经过深思熟虑的分析,进行公开的辩论,并且最后做出有关的应当采取的行动的决策。”哈佛商学院:案例教学法即教师与学生直接参与,共同对工商管理案例或疑难问题进行讨论的教学方法。(Casemethodsof teaching)“一个出色的案例,是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具;一个出色的案例,是以实际生活情景中肯定会出现的事实为基础所展开的课堂讨论。它是进行学术探讨的支撑点;它是关于某种复杂情景的记录;它一般是在让学生理解这个情景之前,首先将其分解成若干成分,然后再将其整合在一起。”、案例教学的目的案例教学注重学生的能力培养,着眼于学生的创造能力与解决实际问题的能力的培养。思考能力;分析能力;决策能力;应变能力;团队协作能力等。、,培养学生分析问题的能力。,让学生熟悉经营环境。,把抽象的问题具体化。 ,给学生提供决策的实践机会。、;;;。、。把案例讨论主题事前布置给学生。。每一小组一般为3至5人。。每一个小组由一名成员主发言,另外1至2人为补充发言;人数少于15人的班级,要求每人都发言。。教师课后对所学内容进行概括总结。、。。。,让学生充分表现自己。。,只有运动员。.