文档介绍：标点符号使用方法 2008 年4月 20日一、顿号:表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。注意: ,但表确数的地方必须有顿号。他三十六七岁。距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组。 (尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究练****这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。“公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来,像“中、小学生”,“大、专院校”,“指、战员”“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的,应该去掉。 “和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用) 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。(此句用了“和”,前面的顿号应该删去。) 。这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。 、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。萝卜切得纤细,均匀这个故事讲得真实,生动。你要不断进步,识字,生产 ,不应再用顿号,也不用其它点号。这时课堂里响起了“向孔繁森学****向孔繁森致敬! ”的口号。 ,大的并列词语要用逗号。***、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新不水平。市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。(此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。) 练****上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。不同层次之间都用顿号,必然使得句子脉络不清,应用逗号以显示层次。上例,“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,二者之间都用顿号就显示不出层次的区别,所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号。 ,并列成分间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……,走到哪儿都闻得见诱人的香味。 ,也不能用逗号。如:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。练****湖色越远越深,由近及远,是银白、淡蓝、深青、墨绿、非常分明! 二、逗号:表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。(一)一般用法 ,但一般有一定条件。(1)主语较长的这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。这个演员表上排列在最后一名的小角色, 却赢得了观众最热烈的掌声。(2)强调主语北京,是我们伟大祖国的首都。(3) 主语后有语气词你啊,还是那个老样子。(4) 变式句(主谓倒装句) 怎么啦,你? 多么美丽,这一朵朵鲜花。(5) 谓语是主谓短语自行车,我骑出去了。 ,用在动词与宾