文档介绍：自主教育的实施不仅推进了自主课堂教学改革,促进了学生主动发展,更有利于学生的全面发展以及学生良好行为****惯的养成。以自主学****小组合作等新形式,能更好的锻炼学生的思维能力。以展示、交流等课堂环节,有利于学生更好的树立自信心,增加学****兴趣,并养成良好的学********惯。自主教育主要就是挖掘孩子身上的潜能,培养孩子良好的性情和高尚的品德,其关键是培养超强的能力和完善的人格。良好的智力水平有助于学****能力的提高,寓教于乐,是让学生在快乐的玩耍中学****这不仅锻炼了学生的注意力记忆力、思维能力,还陶冶了学生的性情,培养了学****兴趣,更有利于良好的学********惯的养成。在传统的教学方式中,学生是教育的对象,学生的发展是被动的,发展目标,发展目的,发展方向,完全是被老师牵着走。而自主学****是学生通过自学、探索、发现来获得科学知识的新型教学方式。它强调学生是学****的主导者,学生可以自主安排学****内容、学****方式、学****目标,学生对整个学****过程是心中有数的。学****是学生自己的事,学生以极大的热情投身到整个学****过程中,有明确的目的、方向,在自觉状态下主动学****会收到事半功倍的效果。自主教育是培养教育者自信、自立、自强、自律精神,促进其身心俱健的全人教育,是培养受教育者的主体意识和学****能力,促进其主动发展的终生教育。自主教育实现的是受教育者和教育者的合一,使教育的对象成为主体,由于自身掌握了主动权,个人将在发展的过程中拥有无穷的力量和智慧。自主教育作为一个适应时代发展、社会需求的崭新的教育理论体系,有着丰富而独特的内涵。自主教育的目的是要造就具备适应时代发展的有竞争力、具有良好的综合素质和个性的人。自主教育对孩子成长所起的作用是不言而喻的。学生通过自主教育可以最大限度的发挥自己的潜能,培养良好的学****兴趣、良好的行为****惯、自主学****能力。自主学****是让学生真正成为学****的主人。学生主动掌握整个学****过程,自发、自觉地投身学****自己对自己负责,学****的主动性会大大增强。在学****过程中,学生会很快找到适合自己的学****方法,提高学****效率,养成学生良好的学********惯,这比学生在教师的强迫下学多少知识都更可贵。良好的学********惯,又能保障进一步的自主学****二者之间形成了良性循环,使学生受益无穷。在学****过程中,明确目标,开阔思路,丰富想象;需要学生根据学****情况不时调整自己的知识结构、思维方式与学****方式;需要学生具有较强的适应力和应变力;需要学生不断克服困难,不怕挫折,具有敢于怀疑,敢于成功的精神。学生在学****过程中,不知不觉地培养了良好的学****品质。但是,让学生自主学****并不是放任自由,而是让学生自觉主动地去学****老师只是起引导作用。在实施素质教育的今天,培养学生的良好学********惯、观察能力、动手能力、思维能力,激发他们主动学****的兴趣和强烈的求知欲,有着重要的意义。在教师指导下充分发挥学生的学****积极性,把课堂还给学生,让学生成为学****的主人,使被动学****转化为主动学****积极主动参与学****的整个过程,养成自己学****思考,探索的****惯。在教学中,我针对化学学科特点,有计划地进行学****方法指导,注意化学学****方法的训练,使学生学会独立思考,提高化学思维能力,使学生动手,提高化学实践操作能力,使学生动眼,提高化学观察能力,使学生动口,提高化学综合表达能力。鼓励学生自尊,自信,自立,自强,让学生挺起胸膛走路,满怀信心做学问,并且在课堂上积极鼓励学生,增强学生的自信心。激