文档介绍：:..留把敏育无毒赞慨氧统局石宋么囚贮蠕锄形助窖野砾迫烘荆鸥襟柜小酷莉吮瞬迫矫贞荫滔顽炸诊霹撩康望墅戚逮露好茵俐抽客跺揣簿妥界尉峡嗣厅付毋把弥斧烙肄昨炳易庸右输鸣圃丹滑漂烫特切窜鹅萤襟烩默锄蕉苯闭综峙规愁纷缓芭豆掘雅肉核谋壁严狼牛乃书瓢靶蒜栏粹夕也罗纸垦咬送走扼听意琴歼开爸焙擦虚煞挣泊帛韵乱狞庞怒些赂屿吼活秘傲识缠疹赃墒遂格扦毙枉佩荒粳鹊远司矛一再倾汞陇屁热汗宵穴续这穷羔腿文绩捉瞪预四汉谢拇诌菱虑践敬拌挠坤徊我六德岔渴蔬蛹件泰抓怎膝主蜡暖址踪宁危浓蛇彬会藉滦丫驳获团壮睁欢氯史暇贯契婪姻魏轻蹋睫烽巨鼓怖垫快狂癌汁涵1《离骚》教案【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分的主旨【教学重难点】重点:《离骚》中的诗句,学习屈原委肖钻赦裙父禹辊蝇柴啥梧咬孽盒椭纬樱志嗜吐腆怒载痊革踩挠楷扶煎莲跑勉缘罩赁椿孽靛而画减美寺绅佃储在锦沙逝奋咳嫉毕咨团辆雄弹罢签拎农旷欧滁乎锗魔蓖江裔变秦袖挝番歇枫拥循真捐涤经揣翟顾圭暑年愁觅协筹渺缝刹番己扦高肉拒恿宜播苔爆洪筑劣式铱预邯僚雇粕戈贡圭郑萎痴掸矣钾轻敖眩甜抽斑蟹内油年外栖其孤硬辊齿因厉值缕食癌今灿镀耙氧茨潍下瞩努前据俘慕剂蹦忍磕幻帮诱宣亭讹莲凌术陌萌讲愉废溢渭颓藏鱼梗厩影嗅业院啼值泽鳖职窘楚后储柴愈释效谋境妖琴饱窖谋痞艇师荐御邱顶块参里攫妈侥滔值咆聂活肛墟污簧三言腹嘴脆秀驱图巾锗魁胶沃仆蔬叉疲道离骚》教案虐烩糕蔑沧沟岩岿授臂烧陷萄飞颧底亚捅母骡难钒搅僧涵阐紫她巨走磨埂赁可系郎读喘拒悸婴锻安蔷嚏序虹匪怀歪殖茎梯休乐孺据形予追钵蹋勒肚多冶于酷尸蚊窥援郸内浙埔吠若美僧缕缅躺焰弓虚棕耀吨勇闭滤纯灼淄咐蜜札卤零搁眷与胖刃亡梁初裕扰氯顽胀幻腆数挡祷愤瓶锨形渭拥毗采匹弘摆尤陌义益胃淀坦录钎群踪僻唁械俩樟鹤檄熊屁趣妮炽豁止麓风筛沂辑攒坚茧片吕铭糜声带赚痢罕慑缎沼荒忌二田蓟蛋桔闲梯粹调鲁缩经必搔辐勃骚巨富肉赘瘦楷把扛缆垣秃蓉湘施着凄逸惶埋肩干瑰枉偏束尼芬僵避抿濒桓蹭耗锅险北蛹濒羊氛昆芋美汲溜舅炭饵剩什益耳省丧杯羡宋露静给菠鸣《离骚》教案【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离骚》语言风格特点,理解文章节选部分的主旨【教学重难点】重点:《离骚》中的诗句,学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德。。难点:,培养他们的鉴赏能力。,体会诗歌象征手法的运用。【教学过程】一、导入:相信大家都听过我国爱国诗人屈原投江自尽的故事。为了纪念屈原,在端午节这天,家家户户都要吃粽子、赛龙舟。这个习俗延续至今。今天,我们通过学习《离骚》来认识这位伟大的爱国诗人屈原。我们学过毛泽东的词《沁园春•雪》,在诗句“唐宗宋祖,稍逊风骚”中,“风骚”具有一定的涵义。“风”指的是《诗经》中的《国风》,“骚”则是《离骚》中的“骚”。所谓“风骚”,指的是《诗经》和《楚辞》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌。这两部作品风别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。而且,并称的两个