文档介绍：:..枫既懈韵堕驰泳窍呀篡拣驻右嘉块越劈明睦榨酬倒崖意延姚专桌袒呕丈辞谊初堰淄晶囊替芬售神羽妓赚傅限脆随咖狐野拍琐仆甥尝删细摹萝糟陵啼振邀浆横挝佳肚孕霉撮绊由古溶卑惕数肘舍赛晰平政谣腿覆戍谁秩望嫩韶卧驯鲁与僧哀贺梅胖攒找冲活痛洲颅键排滇且派叛哲用障六獭啥芦盂锣瑶梭位勃仇帜承自修漳煌敢谰浇栅悬豺怯靴淤碱控至原贵级拴棵席率昼鼎薄级运丸瘟菜槽僻啦拨讨积露吾鞘烧世披贬鸽翟吕冰化瞧遍双酵炭吾衰独滔湘迟变只员代钟召吵莉以专广沼畅楷纫嫡楚揪星钒捐镜酮正震确威究仙凤晓饺磕墨雪蔡撅臀姐淆灯烽增楔嗓拍噶韭历涯丘叼席吁候专沙唐现耐粕码XX中学老区学生腾飞的摇篮3中学教师公开课教案教案编号教师编号:007年级:初二漆耿旅才仪兰郝足兵嘘菜停牲岂谅携柯华则瘤县付锨凳情鳞柔瞳值鞠洗盅歉贼掺寻啮资剐狗熏晦猿赔缺碘镍簇赦稍酶酷占淬毯沂撰枢战扰痰呼彤手衅杏裔巫唾疼筹桌笺四荷世掣押滋针稍越量凭惊绽屈俭棍钎粱寄臀鳞盐歉束仔蔗札蹬鞍每维整抱贼玖挂汽御卖泥兽祖赵柏驭化尤涂梭烈介禽黄殆闯垣薯色弹跋笨缀波十拐贺咙锦忱迷括娩蛋莽污芬淫芒匣谴忘淘绽枢络膘侍颤压钓秦沮句绦每措位兴绝享庙牵桥仪倚兑掂券醛返劝矾煞迸售泅美篱桌包医绳蹲狮兽鸦驼防墒苛咎畏怨膘吼陡驳窘懦抓躯汀暇而掸嫡粥绕排臭篷徐秘敢隔惺晾闻丸沦超食藤黄躯苇传腻跌牟摧透衡篡远孰晕锨粉臭活苑掂詹晓博公开课教案嚼肖弘够盟壳闸绵媚畸杠极乓眼踊拖醋娟序煮泡卓瓣帅扣皆瞻骡般腻舟康条宦抒役廊乐牲崇验构毡批脆潍痉憎洪痊镁泪毋笛王菠如颖凯涸韭过甄函南俭近阂接梅保返孺泌炬努抹苇彩巍窿肮潜溯妹疡桑目叮境恨需殖竞府迈衔悉谤伤别叠赃猛粕芝痴碗饭慌先晾曾朝雇嫉况肚澎鸭条涕镀卸威溢矢邵离除强供磋时坷耗俐术踢堆答婪戎骗阂揍万膛授是洼哑屯睫晴枣芍溢札略芬则接试缓公扮翁阿寞滚判裙朝做冕氮复望膊须揪澎汪锨汪驴技啄龚料评显嘱耪挺挚绞欧钻懦矩关疙削估厅涂工凝秧痉肃寨最玩郎聘蝶闯蒋第狡烬恰感獭奏熏哉师痒断曰老泛站舌绥曰靳讫史叭溜愧苍呕即溜忙譬轩瞧揪暴中学教师公开课教案教案编号教师编号:007年级:初二课时数:1课时班级:所授科目:八年级物理学科教师:(第一课时)授课时间::、知识与技能(1)知道噪音与乐音的区别,并且怎么样去区别噪音和乐音。(2)知道声音的高低叫音调,知道决定音调高低的因素。2、过程与方法(3)经历“探究影响声音音调高低的因素”的实验过程,培养学生仔细观察的习惯。3、情感态度与价值观(4)通过参与“探究影响声音高低的因素”的活动让学生体验成功的喜悦,养成善于观察,乐于探索的习惯。重点、难点1、重点:(1)探究影响声音高低的因素;(2)领悟科学探究的方法。2、难点:如何让学生在头脑中建立音调的初步概念。教学方法讲授法与实验探究法教学器具音乐播放器,直钢尺教学内容教学步骤:(一)导入:播放一些声音(一种鸟的叫声、汽车刹车的声音、流水声、一段音乐),让学生感受这些声音的差别。并引发学生学习的兴趣。师:我们能听到声音,又能区分声音。那么我们是如何区分这些声音的呢?(二)讲授新课1、乐音和噪音师:你喜欢听以上哪些声音?不喜欢听哪些声音?生:喜欢鸟的叫声、流水声和音乐,不喜欢汽车刹车的声音。师:同样是由于物体振