文档介绍：幼儿园大班《生命之水》社会教案在当今的社会,环保问题已经越来越受到大家的重视了,环保教育也已经被列入了幼儿园教育不可缺少的一部分。我们在平时的教学活动中也会进行一些如:保护树木啊、节约用水等的教育。但是在一次春游的活动中,忽然有一个小朋友说“汪老师,为什么我们蜜蜂桥下的水是灰色的啊,一语惊醒了我,于是,在我的脑中立刻生成了一个关于水的环保的教学活动。一、活动目标: 1、知识目标:初步掌握一些保护水资源的简单方法。 2、情感目标:爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中污染水资源的行为。 3、行为目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯。 4、社会目标:培养合作精神,增强集体荣誉感。二、活动准备 1、准备一些关于水的环保方面资料。 2、制作红、黄、兰三种颜色的碰碰旗,分数牌。 3、准备水污染实况录像。 4、已经参观了周围污染比较严重的河流和小溪。三、活动过程(一)师幼谈话、引出主题: 小朋友,我们昨天已经看了周围的河流和小溪,你们觉得这些水干净吗?水污染的这么严重,让我们来看看水里的生物是怎么在生活的? 1、录像:水生动物生活在什么样的环境里?(画面上出现水生动物生活在污染的环境) 2、听听水里的动物们在喊什么?放录音:(求救声:“唉呀,我们快被闷死了,救救我们吧!我们实在是受不了了,”) 3、教师问:哎呀,水生动物们在呼喊什么呀?他们为什么要喊救命?让我们一起来看看水生动物的家里到底发生了什么事情? 小鱼:小朋友们,你们知道吗?我们原来的家到处是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,生活在这样的环境里,我们非常快乐。小虾:可是现在,我们生活的环境实在太差了,水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾,这些垃圾慢慢地腐烂,整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。我们都快闷死了! 小乌龟:你们看,每天这个管子还排出许多有毒的污水,使我们的呼吸感到困难,透不过气来,许多伙伴已经死亡了,看,虾公公也已经生病了,大家快来救救我们吧! 4、教师小结:现在,你们知道水生动物的家里发生什么事了吧。以前水生动物们生活得非常快乐,因为它们的家里都是静静的清水,绿绿的水草,空气真好。可是现在呢,水被污染了,水生动物们非常难过,很不快乐。所以,老师觉得我们应该行动起来,呼吁所有的人来保护我们的水资源。恩,小朋友都很想保护我们的水资源,但是我们应该了解一些保护水资源的