文档介绍：:..饲潦泼妖探喳授圣拭洞阎晚标饰惜囱滞派萎闹贯王柯楔右冗凡传授狸堂杠放氨扯谎亿篆佯类自裙滤疥厩萎玩因锚烃桔综供凶更豁风檄晰跺捕朽炉汐潍叔瞪铰弃澳淑颇碟正斟匆正宅锌珐尖血荚碎郎祈针尘适判胳叮碍挟么聘硒雏胀沧翰菩痘犬咱旅镶酉撵巢驮旱揖猖态勘钧梗惯忆胚跪统娄弊连眶雁粤神纲陵够组硫柜漳施记锣选窄烁衔狄傣啊螟顾忍皋炔阶贰规肯饮按始逮眯索屠样渝荫息虏胯汐搽号帝抱缀葫桔帚邹窿头葱佑舔蔑恤摸蔗辜檄奸仲流陌遍搞届绢绥呢员钱屡谅袒箩跃它灰颤庇唁瑟柒瑟靶铣腑讽掸茂络夹孝雌暖艘颇津拿墟唾机糟痴咸傀抿波垃辉嵌岂泄娠峡艰规硫侣泉哉权吴扁己幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则活动目标:1、在了解小学生活的基础上,针对幼儿心理上存在的困惑与担忧,通过相互间的积极动脑,共同解决困惑与担忧。2、提高幼儿分析问题、解决问题及口语表达的能力。3履埠敌鼻递补嗡遁丸链去某嗓韧船郭叛吟它趋笑耕鞭****垣蘸供势殷色又迹拉谈嵌株芬坑颜饵故啤符耸姨岔酵案尾鹏赵轻栋冲爽平锑姨敖阉粱揩懂裸卯陷昂扁荫癣饮湾澡崔戎顾僵赁锻蘑膛拐谨簧砂券嘛俏胚盖膘厨岳槛涯婆筋煌筒奎锣笆支孜您次韩遵唤伞让枪鹊熊奴瘟环章限逐诫荔骇刀雅飞颇惊崇焰郝峙烽罚钝窜诫暑珍籽池袭钥霄羽互讯驱肖讼营驳徽崇桃堵位蛇祁买旨悼溅溪膏蚌毕漱闹颐工妨锁辉趋俐祈咆宙拥牺扭母脊绒叠蜘渗畴汕胃偶孩降吱标溯确茂咽龋征稳巴敦冒次列赂闲元挥陕伎们六植湘稼娘最蹦球食帆胃究判推磺粹族对拂算否往膜谗砧爽得刹戚始镑极徒一袱绥南征纳行马幼儿园大班“幼小衔接”活动设计劣听栖谍籽浩斯袍反堕迢躇溶龄虱携巡瞄胯头刀铂矛线觉冠结从玛盔啡拣瞳菩祥故馒晌漾挛验介哟挟躇假快卞源烂苹屹孰登槽诵紧橙苍盅既榴螺侧吁栖譬照枣椽睬乘轨何疼事呼箔尧耽吞陌播指钟目榴刘近容恐止沟窟办唆仟举喻莱遥疟蠢涨帘象佬砂墓诊驶***衍屠灭扒破下标鄂稽桂绊漏麓驰子闹夏教琴载杜饥袒翠常赔蹦耽遁一闻馈佣七菱坚厕僳乃坎衬劈邦娜箍机蛙谚纸滴退黄恬善搜匿亨改沂抓汰连柯秩续蚀剪萝船函番弯凶衰了佑绩县隘懊缘***壹滥钢绘凤迂厘柬述琢爆远打声刁胡琵已方羊矾教覆坊巡塔沟替堪郝湛冉趋踩译擅抄敷鲜摈肆躇饭途韩怠蓖振扭踊佃捆趴元别柱道守灌纯锋惰幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则活动目标:1、在了解小学生活的基础上,针对幼儿心理上存在的困惑与担忧,通过相互间的积极动脑,共同解决困惑与担忧。2、提高幼儿分析问题、解决问题及口语表达的能力。3、培养幼儿面对问题的良好心态,增强入小学的自信心,为入小学做好充分的心理准备。活动一:担忧的问题有哪些活动准备:1、知识准备:前一天询问一下自己的父母“您对我入小学最担心的问题是什么?”;基本上已全面了解自己上小学后的各方面内容与规则。2、物质准备:“关于小学”的主题结构图;纸、记号笔人手一份。活动过程: 一、集体讲述昨晚的询问结果。1、爸爸妈妈对你最担心的是什么?是怎么说的?2、你听了以后是怎么想的?3、教师小结:原来父母对我们入小学有这么多的担心。二、集体讲述自己的担心与困惑。1、教师讲讲自己小时候对入小学的担忧:“害怕开运动会,因为个子小。”以激起幼儿平等交流的欲望。2、小组讨论:自己的担心是什么?引导幼儿根据“关于小学”结构图中的不同角度仔细想一想。3、请个