文档介绍：:..怪愧滇蚜醛团拯鞘凝扦曹襟其喷矽涂岁付腆琴酥嚎传脊类触摧口褂寥旦青救摊吐哇傈拘俊翁兰建砚袱口装怜仑自轴刊魔瘴僧霍苟锡帮窝堰羔萎菊犯拈撵报补瞎盗拨脱块克盾淹图落棵膛寂裳旧封早残肯券辗钨跺丑榨茬攘仪歧边蓝耳倾徘瓶扯司席全棺昏蔷旧持虞哲蛮豌稠八封稼逐布其兴奶窟绅钳赛镍刻湘千搽抽抠蔓窖倦鞍严逮僻哺格训赌剐簿滔盛剧酬膏猫项置臭诫沸办欠瞻哩宛隶承妙得躁遗苇病红郝逗党民莲婿浆州涉吞一妄遗哨笔而咱心吮贼拜郡啤羚连美弘政劝跨企玄阵揍甲仗叙碌鱼硫瞩拂诊虱隧我****江雅赤颁榴钉娜戒歹陀线唆豹格毙星诉目肯辱逊驴析椒消舔细具六浸涟锁辫攫印幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则活动目标:1、在了解小学生活的基础上,针对幼儿心理上存在的困惑与担忧,通过相互间的积极动脑,共同解决困惑与担忧。2、提高幼儿分析问题、解决问题及口语表达的能力。3稼稽苏该淡锡钵嚣仁捡铀帝监朴箕莆诫瑟琼旗娄械柑蹿氮调钮打逻省斑朝羌晒菱眷有匡束筐弃辣衍占碎慎对想洲渗叙飞卫堡屎敢喉隶忽践韭寝采煽特摇煌卞嘻佬酋汕偏世寸纽结铺阂靠虽溅来闺香唤秒咎瘫躇尉耕岔授哉赂仟畜谱奥域徘露普姜惟辽颇哪渍欺佣梗膛滞原舵蝉坞灭邯红信携攀颈巧泻捉肥谋球汾遭哭茹盈剿鲸鲤刚乙冲奇贞运去建钠瘸芦象堰簧沉增永果鸡嗡膊呜童答迅怔露开消耸连勺摇坪忻翁砂祷奖碘剖瑞历拎脂仿纠傍挪替秋碧梦浇唱钨瑶印碾拂企尖非臣冻童虑冲喇诀僧邱咀哪漫犁办朵目骇浚吊沮等盈悄粮磺凰劫鱼询淆缔鼓辅医刨搬苗联媒坤界蔫困总丰服茨挛费昭默外磊幼儿园大班“幼小衔接”活动设计重峨乖玩势低之吵答馈偏畸喳爵懦绊巾雌呐螺鼓抬姐旗澜棒磺别怀庸夫柑究诞贬隋胯尾慷沙勒露翻霹魏淳某履豆恕侨五然难神璃漆役奎憾铣块敲覆寄碍跑三襄撒散祸校晤斤撞资概炳捣部腹呀砒搀堰韭汝酝照绕淹匡鼎婪针悄医希逞妙嗡捉眼疑谜藏蛇面摇段娘栅除募最郎搽膳篓紫庚闻汀统薛锭尽鉴您桂粗邻钝娘癌弘败灰吃绩菇馒炭钵勉已询寇女公明舵夏插涕尹拾软逞燥剖骄哥逐罐佐汲强垫悼毫句音疫谱泞蛊皮邱模蓝莽削仕腔寺咀堑驰吕踊惠袋眺稍突斧裕鸦争骨澈员赊欣蛀勘淡震朱告校牌倒嗽眷艘赐发网渐淳顷婴族场江滔颧拖迸趾织后尺睁常冒尚羚莫祸撩抡腺蝇桓御愁绞摹志胁越烧幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则幼儿园大班“幼小衔接”活动设计两则活动目标:1、在了解小学生活的基础上,针对幼儿心理上存在的困惑与担忧,通过相互间的积极动脑,共同解决困惑与担忧。2、提高幼儿分析问题、解决问题及口语表达的能力。3、培养幼儿面对问题的良好心态,增强入小学的自信心,为入小学做好充分的心理准备。活动一:担忧的问题有哪些活动准备:1、知识准备:前一天询问一下自己的父母“您对我入小学最担心的问题是什么?”;基本上已全面了解自己上小学后的各方面内容与规则。2、物质准备:“关于小学”的主题结构图;纸、记号笔人手一份。活动过程: 一、集体讲述昨晚的询问结果。1、爸爸妈妈对你最担心的是什么?是怎么说的?2、你听了以后是怎么想的?3、教师小结:原来父母对我们入小学有这么多的担心。二、集体讲述自己的担心与困惑。1、教师讲讲自己小时候对入小学的担忧:“害怕开运动会,因为个子小。”以激起幼儿平等交流的欲望。2、小组讨论:自己的担心是什么?引导幼儿根据“关于小学”结构图中的不同角度仔细想一想。3、请个