文档介绍：幼儿园小班数学活动:“大手和小手”活动目标:。。。活动准备::大小标记各一;:大小动物卡片每人四张。、抹布每桌一块。活动过程:一、帮动物排队(出示动物图片)??(大小不同),分成两排。二、大小特征标记(出示大小标记),谁会照它的样子来做动作??,两只脚分开就觉地很大,这张标记表示什么意思?叫它什么名字?(大标记),两脚并拢就决得很小,这张标记又表示什么意思?叫它什么名字?(小标记)。(1)出示贴有大小标记的房子T:这是大动物的家(指贴有大标记的房子)这是小动物的家(指贴有小标记的房子)T:天黑了,小动物要回家了,我们把大动物送到有大标记的房子里,小动物送到有小标记的房子里。(2)教师边讲解边示范粘贴的方法。三、幼儿操作:送小动物回家T:还有一些小动物也想请小朋友送它们回家,小动物要回家了,请你看一看哪个大?哪个小,然后把他们送回自己的家,好吗四、活动评价:展示个别幼儿的操作纸,从操作的结果、粘贴的技能集体进行评价。