文档介绍：班主任培训心得体会班主任培训心得体会从 12月5 日开始我参加了学校组织的班主任培训,虽然时间短,但收获颇多, 现谈谈自己的心得。有人说:“班主任是世界上最小的主任,但却承担着最大的责任”。任小艾也蟒河中学 154 班班主任张二虎从 12月5 日开始我参加了学校组织的班主任培训,虽然时间短,但收获颇多,现谈谈自己的心得。有人说: 班主任是世界上最小的主任, 但却承担着最大的责任。任小艾也说: 没有做过班主任的老师, 应该说不是一个最完美的老师。还有人说; 教师从事着伟大而危险的职业,因为这种职业关系到国人和国家的命运。是啊,教师从事着太阳底下最光辉的事业, 尤其是班主任的教学艺术和管理行为将会影响学生的一生, 那么, 我们要怎样才能当一名合格的班主任呢?我认为至少应该做到以下几点。一、了解学生、研究学生,做到因材施教。因为学生具有独立性和特殊性, 因此刚接到新班, 除了完成好学校安排的工作之外, 还要尽快的了解和掌握每个学生的成长环境、学****情况和个性特点等。这样做有利于制定班级目标和班级管理方案。最快速度了解学生的方法有和学生本人交谈、找学生以前的同学、校友交谈和家访(可书信家访和电话家访) 二、正确选拔、培养使用优秀学生干部学生干部是班级核心、学生的骨干、班主任顺利开展班级工作的助手、沟通师生之间的桥梁。因此, 选好用好班干部非常重要。我建议注意以下几点: 1 、学生干部应具备以下素质:具备担任班干部的基本素质, 端正的学****态度和良好的学****成绩, 健康的体魄和良好的身体素质,较好的人际关系 2 、选择和培养学生干部的方法:放、察、选、分、信、合、反。放即刚开学时放手让学生们做班上的事情,察即在开学军训期间观察所有同学的所有表现, 选即根据根据开学初放和察的表现选出班干, 分即给各个班干分工, 信即要在班上帮助班干树立威信,合即班主任交给班干工作方法, 班主任对班干的工作进行监督,反即与班干一起反思工作中的问题并找出解决问题的方法。三、确定班级目标和学生个人目标。实际上,班级班集,班级是学校依据一定的编制原则,把年龄相近的学生分在一起形成的集合体。而班集体是班级发展的高级组织形式, 是以集体主义思想为基础, 以班主任为核心; 具有共同的奋斗目标,健全的组织领导核心,严格的纪律和制度,正确的舆论导向,勤奋好学、积极向上的班风, 团结发展、和谐融洽的人际关系, 丰富多彩的班级活动, 能够促使班级全体同学不断发展的群体。确定好班级目标有利于增强班级凝聚力, 使班级变成班集体, 确立班级目标应注意以下几方面:1、班级奋斗的目标应该包括①长期目标,②中期目标,③近期目标。2、制定班级奋斗目标的原则应把握①方向性原则, ②激励性原则,③科学性原则,④民主性原则,⑤整体性原则。3、制定班级奋斗目标的方法,有:①师生共商法,②班主任定夺法。3、学生个人目标实际上是指学生的理想, 也包括①长期目标,②中期目标,③近期目标。学生个人目标的确立要联系学生实际, 具有可实现性。四、建立健全班级管理制度。没有规矩, 不成方圆。班级管理亦如此, 因此每接到一个新班, 都要根据实际和学生一起制定各种管理制度并严格执行, 这些制度包括班级公约、出勤制度、卫生制度、财产管理制度、操行评定办法、课堂课间管理制度、课外活动管理制度、早晚自****管理制度、仪容仪表检查制度、重大违纪处理办法、班