文档介绍：《凸透镜成像的规律》导学案(第1课时)
姓名日期
一、学习目标:
通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系,从而找出成像规律.
二、互动突破:
(一)意外的发现
让学生通过凸透镜来观察电灯,改变透镜与灯泡之间的距离,发现有时成放大的像,有时成缩小的像.
(二)提出问题
凸透镜成正立放大的像、倒立放大的像、倒立缩小的像等各种不同的像时,物距、焦距、像距间应满足什么条件呢?
信息快递:
物距(U):物体到透镜中心的距离.
像距(V):像到透镜中心的距离.
?什么关系?
(三)设计探究实验进行探究,收集证据
、凸透镜、光屏放在同一直线上,调整它们高度,使它们中心在同一高度.
= ㎝.
、像距使光屏上分别呈倒立缩小;倒立放大像,记下u、v,填入表中.
像的性质
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
1
2
倒立、放大的像
1
2
分析数据,得出结论:___________________________________________________.
:
成等大的像应该满足什么条件?
此时物距像距 2倍焦距.
学生用实验验证.
,用眼睛通过透镜观察烛焰,你能看到它的像吗?
这个像是放大的还是缩小的?
是正立的还是倒立的?
你能在光屏上找到它吗?
(五)交流与合作:
同学们之间进行交流,各自的实验结论是否相同?
2f时,成倒立、缩小、实像
2f时,成倒立、等大、实像
2f时,成倒立、放大、实像
,成正立、放大、虚像
三、当堂训练:
,错误的是( )
,虚像都是正立的
,放大的都是虚像
,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的
,虚像和物体在凸透镜的同一侧
,可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个( )
、放大的实像、缩小的实像
、放大的虚像、缩小的实像
,缩小实像与放大实像的分界点在物距为凸透镜的处;实像和虚像的分界点在物距为凸透镜的处.

物距u
像距v
像的性质
应用
u>2f
u=2f
f<u<2f
u<f
课后作业
姓名日期
一、第三节(第1课时)课后巩固
,凸透镜的焦距是10㎝,点燃的蜡烛放在距凸透镜15㎝处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是( )
、放大的实像、缩小的实像
、放大的虚像、放大的实像
,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小、最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6㎝,该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立的较大的字,则较小文字到透镜的距离( )
㎝㎝小于12㎝㎝㎝
,将物体放在离焦点5cm的地方,所成的像( )

,已知凸透镜焦距为10cm,当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时,烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离( )
㎝㎝且小于20㎝㎝㎝
,如图所示的情景中,正确的是( )
.
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、,调节凸透镜和光屏的高度,.
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像.
,.
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.
则该透镜的焦距为 cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
①上表中实验序号2