文档介绍：富饶的西沙群岛教学目标:①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。②读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。③有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。④学****文中语言描述方法(有的……有的句型),丰富语言积累。教学重点:了解西沙群岛的美丽富饶,(其中第三四自然段为重中之重),了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。教学难点:读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。课时安排:2课时课前准备:ppt课件教学过程:一、激趣导入课件出示:中国地图,请生指出西沙群岛位置师:在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。出示板书——富饶的西沙群岛师:富饶是什么意思?那么西沙群岛什么富饶呢? 请大家打开课文默读,找一找,圈一圈,找出能概括西沙群岛富饶的词语。二、整体进入课文 ,下面就让我们来交流一下边交流边出示板书:风景优美、物产丰富2、今天老师带着大家一起来西沙群岛探秘。三、学****第2自然段,体会海水的美丽读读第二自然段,想一想,西沙群岛的海水有什么特点?【有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。】为什么西沙群岛的海水这么美?你能在课文中找到答案吗?【因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。】提:海水多美啊,你有没有发现,这个自然段是围绕着哪句话写的?【西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。】找的真准,这句话也是全段的中心句,用横线把它画下来,中心句可以概括全段的主要内容。齐读课文第二自然段。四、学****三四两自然段。下面我们要潜下海底,让我们到海底去探索一番吧。读一读:请你默读课文第3、4自然段想一想:你都看到了什么景物?它们各有什么特点?画一画:用直线画出景物的名称,圈出景物的特点。反馈:你都画出了哪些景物?【珊瑚、海参、大龙虾、鱼】提:把你最喜欢的景物读给大家听。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。提:你圈出珊瑚有什么特点?【各种各样】提:都有什么形态,你能通过读表现出来么?指名朗读【课件出示图片海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动着。你圈出海参什么特点?海参靠肌肉收缩前进,每小时只能行4米四米就是4个位子的距离,我们只需要走几秒钟,而海参需要走1个小时,它可真是太慢了。怪不得课文说它懒洋洋的蠕动呢大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。大龙虾有什么特点?【全身披甲、威武】还能从哪里看出大龙虾的威武呢?【划过来,划过去】学****第四自然段,看看课文主要写了哪些样子的鱼?用“----”画出描写鱼的种类的句子。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。提:读了这段话,你有什么感受?学生预设:鱼美,鱼多体会鱼美:提:同学们读的都非常好,想看看这些鱼么?那么我们配合一下,老师出示鱼的图片,你们来读鱼的样子,愿意试试么?体会鱼多提:从哪看出鱼多?抓住重点词语