猫捕鱼教案.doc

文档介绍：猫捕鱼谈话导入,激发兴趣。1、师讲《小猫钓鱼》的故事,说说这是一只怎样的小猫?。2、引出课题,今天我们来学习一篇小古文《猫捕鱼》。3、教师范读。学生齐读二、指导学生初步理解古文。1、指导学生借助注释初步理解古文的意思。(1)伏:趴在。(2)欲:想要。(3)之:指鱼。(4)失足:不小心跌倒。(5)坠:掉进。(6)跃起:跳起来。(7)皆:都。2、教师总结,体悟古文的意思:水缸中有几条金鱼,一只猫趴在水缸上,想要捉这些鱼,没想到一不小心掉进了水缸里,猫连忙跳起来,全身已经都湿了。三、古文体悟,拓展延伸。1、文中的这只小馋猫捕到鱼了吗?结果如何呢?2、想象一下那只浑身皆湿猫咪的样子,故事接下去会怎么样呢?试着续写几句。(可以用现代文也可以试着用小古文形式来写。)四、练习朗读。1、教师范读,指导:朗读古文时,注意停顿。2、学生自由练读。同桌赛读。3、男女生赛读。