文档介绍：密级——分类号——少数民族对民族政策的认同感研究————以桑植县白族为例湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一一年五月学校代码学号稱至螿分痵
摘要巩固的一项重要原则。为此,针对少数民族地区对我国民族政策的认少数民族个体要完善自身民族文化程度,提高政策关注度,要用民族自古以来,我国是一个各民族共同缔造的统一的多民族国家,它决定了民族问题是我们建设有中国特色社会主义必须面临的一个历史重任,决定了民族工作始终关系党和人民事业发展全局的一项重大工作,决定了加强民族团结始终是关系到祖国统一、领土完整、边防同感展开研究,既有利于国家民族政策在民族地区的宣传和普及,又有利于系统了解少数民族地区对我国民族政策的认同情况,从侧面评估国家民族政策的施行情况。本研究基于社会认同理论视角,运用社会学定量研究方法,通过对少数民族对民族政策认同感的调查问卷,重点研究了少数民族对我国现行民族政策的认识现状、对民族政策关注的侧重点、对民族政策施行成效的认同程度,探究其影响因素,构建增强少数民族认同感的对策方案。研究结果表明:不同年龄特征、文化程度、职业类型的少数民族对教育、就业及风俗习惯三个方面民族政策的认识程度、关注度、对政策落实效果的认可度、获益情况、支持程度等方面都存在着差异性。本研究提出了如下建议:中央政府要大力加强民族政策的修改和完善、充分保障少数民族的自治权,增强其对民族政策的关注度及认可度;少数民族自治机构要加强自身自治能力建设,要注重本民族的利益诉求,及时处理本民族内部的矛盾和纠纷,扩大政策服务的受惠面;政策来维护自身合法权益,同时,理解和支持民族政策的实施。关键词:少数民族;民族政策;,
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:;.▲馡摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯’纭第一章理论视角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..社会认同理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.社会认同理论在本研究中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..变量界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.‘⋯⋯.资料来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..资料处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第三章结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第四章结论与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯几点建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯,⋯⋯⋯.:⋯⋯.研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..不同年龄特征少数民族对民族政策认同感的比较⋯⋯.不同文化程度少数民族对民族政策认同感的比较⋯⋯.不同职业类型少数民族对民族政策认同感的比较⋯⋯.基本结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录■■觥鯥■琇■■,駆,痩................................................觥●’‘●’
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言引一、问题的提出伴随着历史的变迁,各民族之间发生了多次迁徙,互通婚姻,实现了自古以来,我国就是一个多民族融合国家,自先秦以来,针对少数民族的称呼就有了“东夷’’、“西戎’’、“南蛮汀氨钡的歧视划分,使得历代君王在处理少数民族关系上多采取排斥与抵触的态度。民族融合,逐步形成了“大杂居、小聚居拿褡宸植几窬帧P轮泄成立以来,党和国家消除了一切涉及民族歧视的历史遗留痕迹,使得少数民族以主人翁的身份成为国家的主人,以毛泽东同志为核心的第一代中央领导人顺应民族发展的新形势,通过对新民主主义时期民族经验的总结和提炼,最终确立了以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策框架,并在年第一届全国人民代表大会上明确指出了处理少数民族民族问题的任务和政策要求。改革开放以来,经过不断的实践与探索,我国的民族工作取得了重大成就,逐步走出一条符合我国国情需要,有中国特色的社会主义民族发展道路。随后,党和国家对民族工作的重视程度日益加强,尤其是在十六大到十七大这五年间,不断完善和出台相关民族政策,坚持民族平等与团结,巩固和发展民族区域自治制度,最大限度的保障少数民族的自治权利,实现少数民族繁荣昌盛。党的十七大报告中重点强调:“要坚持各民族一律平等,保证民族自治地方依法行使自治权。”①这些政策和文件的相应出台,无不体现了党和国家对民族政策的重视程度之深。在我国,党和国家的民族政策,实质上就是有关少数民族的政策,少数民族对民族政策的认同感研究——以桑植县白族为例①