文档介绍：7、让危险从我们身边走开本课教学目标:1、学****日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。2、让学生认识到危险对自身造成的伤害是不容忽视的。3、以生活中的实例故事激发学生情感、以体验促感悟,以感悟达明理,从而形成自觉行为。教学重点:1、学****日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。2、树立安全意识,养成相应的行为****惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。,应该怎么办?。制成应急展示卡,以便在班级中布置一个安全应急教学过程(一)多媒体显示书上第44页与43页所描绘的事故情境。:通过上节课的学****我们知道了生活中隐藏着危险,我们不能掉以轻心。但当危险真的发生时,我们又应该怎样应对呢?。(1)观后讨论,你觉得两个孩子谁做得对?(2)着重讨论:如果孩子的爸爸不及时赶回来后果会怎样?11岁的孙子如果也像第一个孩子一样,会发生什么悲剧?(3)从这个事例中你明白了什么?。(1)观后讨论:他为什么能救出30多人呢?(2)从这个事例中你又明白了什么?:对,当危险发生时,我们应该沉着应对,平时生活中也要留心观察自己住所附近的设施情况,去商场,娱乐场所游玩时也要注意观察它的安全设备,安全通道,紧急出口等,以便危急时刻能自护自救。(二)多媒体显示火灾,急救,匪警等危险的情况,讨论解决办法。,急救,匪警等危险的情况。。(1)了解一些报警电话,在多媒体上以醒目的字打出来。火警电话:119急救电话:120报警电话:110家附近派出所的电话:水电维修电话:(3)完成书上43页的填空。(4)说说打这些报警电话时应注意什么。多媒体醒目的显示:拨号要准确,地点,事情要说清楚。(5)让学生介绍自己了解的遇险时的自护自救的经验。并把自己制成的应急展示卡,贴入事先准备好的“安全应急展示栏”中。(