文档介绍：《亲亲大自然》(主题班会)双城市实验高中苍淑红亲亲大自然班会目的:本次班会课,使同学们能认识到大自然正在遭到严重破坏,对人类生活带来的影响,从而懂得热爱大自然,以及善待大自然,是每个人应尽的义务,从我做起,从身边一点一滴的小事做起,做一个保护大自然的小卫士。班会重点:全过程以小品穿插的形式,用人类对大自然破坏的种种事实震撼学生的心灵,使学生明白大自然遭到所带来的严重后果。准备过程:1、由主持这次班会的学生负责班会过程的策划。2、学生搜集有关大自然日益遭到破坏的材料。3、学生从生活中搜集真实的材料。4、演小品的同学排练。班会过程:主持人甲:同学们,人们今天在谈的是环境问题。有人把环境问题的实质看作是发展问题,这样说的确有道理。主持人乙:做为当代青年的我们,肩负着时代赋予我们的任务,即一只肩膀上肩负着振兴中华,实现祖国现代化的使命,另一只肩膀上却肩负着保护环境的重任。我们该怎么办呢?历史告诫我们,先发展后保护的路子走不通,所以我们要在发展的同时,也要去保护环境,今天班会的题目是《亲亲大自然》。主持人甲:自然环境遭到破坏,动物们的生活也很痛苦。地球上最后一只青蛙也没有幸免,现在请看最后一只青蛙的命运吧。小品(一)青蛙:生活真痛苦啊!呱,呱------周围的兄弟们有的被抓走了,有的被污水给毒死了,呱,呱--------不知道我是否能度过难关。不好,有人来了,快跑。研究员:听说附近还有青蛙出现,真是令人难以想象。环境如此恶劣,青蛙怎么能生存下来呢!捕蛙者:别说话,听别人说,这里半夜有青蛙叫,你再看这草,错不了的。今天一定要找到它,抓住它。青蛙:呱,呱,天啊,原来是抓我的,快跑。捕蛙者:听,有青蛙在叫。研究员:快抓住它,在哪里?青蛙:好不容易跑掉了。蜻蜓:青蛙大哥,你怎么这样着急,慌里慌张的?青蛙:呱,你不知道,有人在抓我。捕蛙者:快,在那呢,别让它再跑了。青蛙:我该怎么办呢?蜻蜓:快跳进水里。青蛙:呱,呱,--------捕蛙者:它跳进水里了。研究员:没事,它一会就会出来。青蛙:呱,这是什么水呀,这么黑,这么臭。我的皮肤,我的眼睛什么也看不见了,快救救我,呱,呱-------捕蛙者:出来了,还在那挣扎呢,看我的,这回一定跑不了。研究员:青蛙跳进水后,这皮肤怎么变了,怎么又自投罗网,值得抓住研究一下。(旁白):最后一只青蛙也消失了!主持人乙:青蛙是人类的朋友,我们应该保护它,大家有没有发现,现在连小鸟都少了。小品(二):同学甲:最近总也没打鸟,枪也好久没用了,今天天不错,出去打俩只鸟。同学乙:过去,我多么快乐,我的羽毛那么漂亮,我的歌声那么动听,可如今,身上厚厚的一层灰,污浊的空气,连呼吸都困难,怎么唱歌。同学甲:怪了,怎么一只鸟都不见。同学乙:活在世上太没意义,真不如死了,我的同伴们不是已经被逼得一同投江了吗。让我的生命也结束吧!主持人甲:看看,是谁把这些可爱的小动物们逼入绝境。我想可爱的小动物们一定在哭泣。同学们,好好地爱护它们吧,现在请同学们谈谈你眼中的环境。学生甲:现在每天在电视节目中,广播中都可以听到“救救地球母亲”的口号,地球的环境越来越坏,越来越难治理,前几天的沙尘暴,大家亲身感受到了,整个天空都是黄色的,到了晚上下了一场小雨,落到身上,衣服上全是泥点子,可见空气中漂浮着许多的灰尘。学生乙:我来说一说我们家的环境,因为养牛养鸡的人家比较多,牛鸡粪又