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新冠疫情主题班会读后感.docx

上传人:独角戏 2020/4/27 文件大小:17 KB

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新冠疫情主题班会读后感.docx

文档介绍

文档介绍:以思考为矛以理性为盾2020年初,一场新型冠状病毒引起的传染病迅速蔓延,随着确诊病例的数字不断上升,疫情分布图上湖北省的颜色一点点变红变深,病毒同红色墨水般不断扩散波及到武汉周围甚至更远方的城市与国家,随着它一同行走传播的是日益递增的恐惧感、人云亦云的谣言偏方、社交媒体上不断散播的负面情绪,当这些不见踪影的恶魔逐渐侵入人的内心,将虚拟的网络世界作为载体,其造成的伤害将被无限放大,甚至超越病毒本身的负面力量。“少年独立则国独立,少年自由则国自由。少年进步则国进步…”身为青年学生,身为中华民族未来的栋梁,我们的思考与做法同含苞待放的嫩芽一般,看似渺小脆弱,但却代表着无限生机和春天的希望。在这样的特殊时期,青年人更应以思考为矛、理性为盾,将内心深处的正能量悄然传递,为此次抗“疫”贡献出自己的一份思考与力量。首先,我们要不给他人增添烦恼,在不了解事物全貌的情况下不轻易发声,不在社交媒体平台上过度发表或渲染负面情绪。有时,在不自觉的情况下,我们带着情绪或是带有误解倾向的发声可能会伤害到很多人,或是使自己陷入“键盘侠”围攻的漩涡,或是使消息闭塞的网民接收到错误信息,或是让艰苦奋战在一线岗位的人民英雄寒心,更有甚者可能触犯到法律法规。仅仅为口头之快而伤人伤己,这是一种不理智的行为。其次,在自我判断方面,要通过官方可靠渠道获取信息,万事先过脑思考再进心感悟。随着微博等社交媒体平台辟谣信息的推送和信息的逐渐透明化,我们对疫情的认识逐渐步入正轨,但仍有一些谣言偏方在网络上广为流传、以讹传讹,影响到了许多人的认知。对于一些可以用常识判断的言论,我们需先进行自我过滤,比如几个月大的孩子开口说话预言真相,又比如吃鸡蛋可以预防新冠病毒,这些有违科学常识又逻辑不通的言论不攻自破。对于一些专业性较强又具不确定性的信息,我们要学会观望。气溶胶可否成为传播介质?双黄连能否抑制病毒感染?缺乏相关知识背景的我们无法做出判断时便最好加以关注,但不轻易下定论,将这些问题交给权威的科学专家。第三,在非黑即白的信息言论之外,我们还需保持清醒,不过度发挥同情心同理心,避免集体焦虑。公共讨论范畴中的心理学大体将人分成两类,一部分是趋于“独立思考”冷静理性的人,另一部分是趋于盲从的“乌合之众”。在“疫情”之下,我们不能完全把中国民众甚至全世界关注这次防控工作的人完全割裂成这两部分,但大部分人****惯以群体为单位进行思考。在这样的情形之下,我们需理性对待各种信息,坚信权威也可以用来质疑,不被大多数人所同化,不随波逐流。除此之外,隔着被网络世界拉近缩小的千山万水,我们对于很多事情都有心无力,比如遥远城市的猫狗被活埋、口罩被造假,在反思批评避免之余,我们能做的微乎其微。与其在无奈的情绪里把他人的焦虑