文档介绍：山东省省级规范化学校
学校自评表
(义务教育阶段学校)
学校名称______________________________
学校类型______________________________
主管单位_____市__ _县(市、区)教育局
学校代码______________________________
山东省教育厅制
填表说明
《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则(试行)》制定。
,由通过初评或同意申报复评的学校填写,经市教育行政部门认真复核后报送省教育厅。本表所填内容务必真实,并在校内通过一定方式向教职工公示。
3.“学校代码”由市教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。
“年度”均为“学年度”,信息与数据截止日期应为每年的2月底或8月底。
,如无特别说明,均按照学年初基层单位报表、年度财务报表的统计口径。表格中涉及到的单位名称应填写全称,不要简写或缩写。
,请注意按表格下方“注”的要求填写;有关栏目填写不下时,可根据需要增加篇幅,但需注意保持表格的统一性和完整性。
,文件名称请以“市”+“县(市、区)”+“学校”命名。
一、学校自评报告
自评
成绩
办学条件
分
学校管理
分
素质教育实施
分
办学特色
分
本人已仔细阅读并充分理解本表各栏目内容,完全明白数据不实将会给学校带来不良后果,现郑重确认:本表所填内容真实无误。
校长:
年月日
注:自评报告应包括:;,申请复评学校,获得省规范化学校称号5年来学校发展规划的落实和学校发展取得的新成绩;、运行以及素质教育实施、教育质量等情况;。总字数3000字左右,页面不够可加页。
二、自我评价
2-1分项自评表
评估指标
A1、办学条件
自评分数
自我评价结论
自评概述
各项办学条件达到标准情况
主要缺项和问题
改进措施和目标
注:“自我评价结论”填写“合格”“不合格”及主要依据,页面不够可加页。
评估指标
A2、学校管理
自评分数
自我评价结论
自评概述
主要实践和成效
主要不足和问题
改进措施和目标
评估指标
A3、素质教育实施
自评分数
自我评价结论
自评概述
主要实践和成效
主要不足和问题
改进措施和目标
评估指标
A4、办学特色
自评分数
自我评价结论
自评概述
主要实践和成效
主要不足和问题
改进措施和目标
2-2学校自评得分汇总表
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评得分
A1办学条件
400分
B1 70分
C1
10
C2
20
C3
40
B2 120分
C4
10
C5
10
C6
80
C7
20
B3 50分
C8
40
C9
10
B4 130分
C10
40
C11
20
C12
10
C13
20
C14
20
C15
20
B5 30分
C16
30
小计
400
A2学校管理
300分
B6 30分
C17
10
C18
10
C19
10
B7 40分
C20
15
C21
15
C22
10
B8 30分
C23
20
C24
10
B9 70分
C25
20
C26
10
C27
15
C28
15
C29
10
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评得分
B10 60分
C30
10
C31
10
C32
10
C33
10
C34
10
C35
10
B11 30分
C36
8
C37
6
C38
8
C39
8
B12 40分
C40
20
C41
10
C42
10
小计
300
A3素质教育实施300分
B13 50分
C43
20
C44
20
C45
10
B14 110分
C46
20
C47
20
C48
15
C49
25
C50
30
B15 40分
C51
20
C52
20
B16 40分
C53
20
C54
20
B17 60分
C55
14
C56
20
C57
14
C58
12
小计
300