文档介绍：组织行为学研究对象与研究方法来源: 点击数: 录入时间:07-08-1615:54:471、人行为特点:、心理因素与客观环境相互作用结果与表现2、研究组织行为学目:在了解与掌握组织中人员心理与行为规律基础上,提高各级领导者与各类管理者对人行为预测、引导与控制能力,采取有针对性措施与方法,转变消极行为,发扬积极行为,从而提高组织中各类人员工作积极性、主动性、创造性与工作绩效,更好实现组织目标。3、管理者研究与应用组织行为学意义与作用:、合理使用人才水平。,增强群体凝聚力与向心力。,改进领导行为,掌握领导艺术,增强领导有效性。,充分调动各方面积极性、主动性与创造性。,进行组织改革,增强活力,提高绩效。,提高身心健康水平,从而进一步提高工作绩效。4、组织行为学性质:、科学研究方法主要特征:、研究组织行为学主要方法:、社会知觉内容:、知觉过程:、产生错误知觉原因:、晕轮效应:是一种以点概面思想方法,以事务某一个特性为依据,忽视事务其他特性就对整个事务全面评价,结果产生了错觉。5、态度特性:、管理者怎样提高员工组织认同感与工作参与度:,,包括对员工有重要意义个人事业发展目标7、个性:是个人所具有各种心理特征与意识倾向较稳定有机组合。8、个性性质:、气质及神经过程基本特征:气质是与个人神经过程特性相联系行为特征。神经过程分为兴奋过程与抑止过程,基本特征为:、气质类型划分:(活泼型)(兴奋型)(安静型)(抑止型)四创造性行为培养与开发1、创造性行为:是指人这个主体综合各方面信息后形成一定目标与控制或调节客体过程中产生出前所未有并具有社会价值新成果一种行为。2、创造性行为特点:、创造性行为类型:、研究创造性行为意义与作用:、创造性行为人员主观特征与自我培养: