文档介绍：轴对称张俊峰教学目标知识与技能:通过丰富的生活实例认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形、轴对称及其对称轴,并能作出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴;说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系;过程与方法:在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念。情感态度价值观:欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的应泛运用和它的丰富文化价值。Ⅰ.创设情境,引入新课我们生活在一个充满对称的世界中,许多建筑物都设计成对称形,艺术作品的创作往往也从对称角度考虑,自然界的许多动植物也按对称形生长,中国的方块字中些也具有对称性……对称给我们带来多少美的感受!初步掌握对称的奥秒,不仅可以帮助我们发现一些图形的特征,,从这节课开始,我们来学****第十四章:,认识什么是轴对称图形,什么是对称轴.Ⅱ.导入新课出示课本的图片,,:对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,、课桌、,还有飞机、汽车、,把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,,你能发现它们有什么共同的特点吗?窗花可以沿折痕对折,,使直线两旁重合,,:如果一个图形沿一直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,,我们也说这个图形关于这条直线(成轴),,将纸对折,并用小刀在纸的中央随意刻出一个图案,将纸打开后铺平,你得到两个成轴对称的图案了吗?:位于折痕两侧的图案是对称的,:一个图形沿一条直线折叠后,,但有的轴对称图形的对称轴却不止一条,有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条。下列各图,你能找出它们的对称轴吗?结果:图(1)有四条对称轴;图(2)有四条对称轴;图(3)有无数条对称轴;图(4)有两条对称轴;图(5)有七条对称轴.(1)(2)(3)(4)(5)展示挂图,大家想一想,你发现了什么?像这样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.Ⅲ.随堂练****一)课本P30练****二)P31练****课时小结这节课我们