文档介绍：枭逢鸠作文讲评枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。”第一种:站在斑鸠的立场上看问题在一个环境中若得不到认可,就应该反思自己的问题或缺点,而不是逃避,只有正视自己的缺点并加以改进才能得到大家的欢迎。第二种:站在枭的立场上看问题枭不是逃避,而是去寻找一个能容纳自己的环境,枭鸣是本性使然,也是枭区别于其他鸟类的本质属性,如果枭不在半夜凄厉地叫,那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错,环境又容纳不了它,它想改变一下环境又有什么错呢?仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一谓迁就吗?如今的时代是彰显个性的时代,我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体如何对待个体的个性?如何做到既尊重个性、又尊重共性?参考立意:  1、与其改变环境,不如改变自己  2、治标不如治本  3、认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法 4、赢得社会认同,在于完善自己存在问题:1、审题偏、离题旨类⑴要克服形式主义;⑵嘲笑他人是可耻的;⑶要保持自己的个性;⑷不能知错不改;⑸做人要讲信用;(6)己所不欲,勿施于人;⑺是金子总要发光的;⑻坚持就是胜利;⑼走自己的路让别人去说吧;⑽坚持或选择。2、行文散乱、枯燥类(1)材料的运用缺乏准确到位的分析,材料照抄,分析是乱开花,立意不集中;(2)构思成文在文中缺乏必要的点题;(3)缺乏论证的素材事例,思维枯竭。写作建议:(1)确定最佳立意,反弹琵琶不走极端;(2)文中至少有三次必要的点题;(3)积累典型素材库,丰富文章内容、语言。(用心品读、借鉴所发的考场佳作)