文档介绍：第三节拟定保护生态环境的计划课型:新授课课时:1教材分析:本节主要是通过学生外出调查,完成调查报告,相互交流,让学生认识保护生态环境的重要性。学情分析:学生对拟定实验计划比较熟悉,但对本次拟定保护生态环境的计划较以往对学生的要求更高。所以教师要注意方法的指导,通过组织学生亲自动手拟定计划、报告结构交流分析,帮助学生加深理解和认识。教学目标:1、 尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论2、 拟定保护当地生态环境的行动计划3、 认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任教学策略:拟定计划---完成调查报告---相互交流---达成共识---提高认识---制定计划教学过程:教学内容学生活动教师活动1、拟定保护生态环境的计划  强调注意问题:安全、分工、协作等        2、认同责任,提高认识     3、自觉遵守,从我做起   拟定计划 实施计划  完成调查报告  分析结果  相互交流  达成共识  提高认识   制定保护计划 提出问题,导入新课。 组织学生拟定计划  指导学生完成调查报告方法指导     点拨引导        归纳总结