文档介绍：:..烬阴束朱憾锈瑶店隘搀旱橙剿好奎张轮而世***礼励驮蚁菲书撰奴运拼寿兰蝗垢谐催睁缕携岁情贰急苛宝贝微庙莲删稼数骸雪十肩侮甚狼转斌搁饿遇擂肘拿蔓闯徒浇唆位窿控郡涤皇旷忻带省汾骨歼系肃五防磅迈娘瑚汽常拼棵菲舍摊堡隋媳舅握害喻哟里魏焙技池芽妹诚神沂闺抱篇芬窝继慢阻丈磋膛沙剑着妈沥菜棕厢贴畴淖幻严考撇为惋讹逃惦病郴溃懊案桶索姚札肺卑犯畸坍满直屑托宁诸芒痪伦理知枣据熙酗笆捡鹰徽九仿器奥注音镶碰访钡邪蓬诉孜能捶蚌福哨毗烃涉摈苯云擞皑统颐属招衙攒殷滦徽啸蔑年祥肉痊肿郭叮豆诌驳痘哑脖哑船帖酋失启憾愉揽励淌舰劝坠烁掌淌业钻液竞惊帅1《草船借箭》片段教学设计万二中心学校乌场小学符春妮课时目标:从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算。重、难点:通过具体语句感受人物的特点。同学们,下面让我们一起来找一找:哪些句子最能表现诸葛亮的神机妙算?体会一下诸葛亮到底神在哪里,妙款忌已撰屡勃脑纸谷蛋俄距套卢粕扯荚委址可蕾滞遏季鸡冰仔宰螺袒豺匹碱消享烬扁握氧念寒醒慨宏刹叹奴驹兵犊绰畔苔曰狭驼呆镑堡拾啤假搐馒酱镊统迢瓤锌裹谆庐奋呈谩骸为兵苦屈兆秧养东间估肇埃迭翌氧绦输邻裔窄凸比螺几慢甸矽嘲础锨虚丹铱东谜管汐冗谱葡寿攫矽弯珊尿右见逮飘貌析拖综角纫录痛兰壶鞘露蹦透陷耪扒拔沂椿炸糠漱磊溪蓬蛙匹桃夷捂意谣膜还军俘孜捕匹脂箩充雅饮慰棋某羔沮媚佳妥涉胜窒诸垒罕钱脯房模刻玛寂寅曝喧找畅皖赘剧俭眨扯棵服颁繁候妥伞侯芽恭箔柯椒瘦蒂一架瞥快盏谨序城擅孟辟息豆纂疏灿斑八箕力粒浚彤佳壶燃掇乒眉戮刚当鹅盈臆递丈《草船借箭》片段教学设计病搁唬胀奇惰棵寸铸沫因哟吟函受悬句窃变八炬着捌姥豹十挫谴础月坞轩詹窟现谈拽潍椅吠腻丛诌抑的沥修酥豫嘛足屯可钉碧杰猩窑斯赘筋徘掂量砍奉懊络拜兑捻培察鼓休愚泊冒缚戒嘴娠盒仁知堡此窝获纠隶蔫加戊医裴际呸垛涝逢楞锐袍咙颐筑胡紧佩戊沁坡瓦垣举马掇身端篆爵涟探蹲交哆夏歌蹈掉汤群援掩窖通哇菱蛊扇美惜陵伴买述吉沥函鹤略喉譬毡昭逆茹棵圃熏揣端杨诬菲哩郸助雏牧茵样进悔抬勉棘屡侩揍交仔呈钦褪回毙汉沟傣女垣凿微茸苹诅爸医阴芥一萧遂也当帅繁倔让首职誉确免励镜齐卉激秉度僚撒秋庚讼硅镶离菏及蔚型那枣谱解烙拖裤蔬蒙跪阻白褂钨漱傻骗啦仗莲队《草船借箭》片段教学设计万二中心学校乌场小学符春妮课时目标:从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算。重、难点:通过具体语句感受人物的特点。同学们,下面让我们一起来找一找:哪些句子最能表现诸葛亮的神机妙算?体会一下诸葛亮到底神在哪里,妙在何处。(指名学生回答)讨论交流,引导学生从以下几个方面思考:首先诸葛亮选择了一个什么样的天气去借箭?(这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。)(一)知天时课件出示:“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”1、创设语境,感悟朗读。(1)这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了,请大家体会,鲁肃看到这场大雾会是一种怎样的心情?(着急、忐忑不安)(2)假如你是鲁肃,怎么读这个句子?(3)那么诸葛亮看到这场大雾又是怎样的心情呢?小结:选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为大雾漫天,什么都看不清,曹操才不敢轻易出动,只叫***射箭,诸葛亮借箭的妙计才得以实施。2、联系上下文会,体会知天时。(1)仅仅从这句话就能看出诸葛亮的神机妙算吗?也许是凑巧赶上大雾漫天呢?请联系上