文档介绍：《鉴赏古典诗歌的表达技巧和诗人的思想情感》共案教学目标:1、了解中国古典诗歌的常用表达技巧2、学习分析概括中国古典诗歌的常用表达技巧教学重点:学习分析概括中国古典诗歌的常用表达技巧教学难点:对诗意的整体理解和把握教学时数:五课时教学过程:第一课时一、介绍中国古典诗歌的常用表达技巧1、修辞手法:如比喻夸张、拟人、借贷、双关的等等2、表现手法:如托物言志、借景抒情、使用典故等等3、描写手法:如动静结合、白描、烘托、虚实相生等等4、抒情方式:如直接抒情、间接抒情等等5、诗歌的行文结构:如卒章显志、起承转合等等二、结合高考使用过的例子了解这些技巧诗歌的例子见复习材料181-183页第二课时一、明确高考常见考点二、重点学习解题方法(一)修辞手法类答题步骤:1运用了什么修辞?2结合诗句解释这种修辞在诗中是怎样运用的。3指出运用此种修辞的艺术效果(二)表现手法类答题步骤:1明确手法2诗人是怎样运用这种方法的?3阐明这种表现手法的效果。(三)描写手法类答题步骤1指出运用什么描写手法2结合诗句分析是怎样描写的3说明这种描写的作用(四)抒情方式类答题步骤1指出类别2分析怎样运用3分析其妙处(五)行文类答题步骤1点出名称2阐述情景志之间的关系3概述结构技巧的功效第三课时结合复习资料中“课后题组精练”部分进行鉴赏训练具体内容见《优化方案》183-184页。第四课时学习分析诗人的思想感情一、了解考试的常见设题模式1结合xx句子,分析诗人的思想感情2xx句诗蕴含了诗人怎样的情感3这首诗体现了作者怎样的思想感情4作者为什么要写xx两物?作者借用这两物抒发了一种什么样的情怀?二、讲解解题方法1准确翻译诗歌2看相关提示信息3抓诗眼4品意象