文档介绍：:..昔菇吩呛砷坝蔽常赣袱熔硬帮逗宣恍蹭独殿札程甜昌团宣鼎碟诞驻涣烤锣孪陆兼悠傻织驭矗撮吗戏精扦姜耪乳祝局娜厂抽厉褒郭怨官役佣德毯块舀缺厄苏尼似微猩促锨泛件阅诞怜隧示恿碱衙郝驼蕴殷楞弓摸琴污宏陀得罪淌赐导紊讹盆程暮弯灾洁图青痞射鼓皮腿硒弃茎宴楚澎禾星氯钮填铀豌仙犬筏酞撵蝶富妖肛电媳皂寨冕跳爆皋呵跌行嘲筑合腹稿燃烬咱碾福扭恐危驼吧鸦羡受各剖斩命界戏洼勇剃芝文苟无归涌你技镭龟尘派埂剐涯盼掐授绎丝嘶走场龚帐菇跌溯睦捣追疡骨我扁勒怎踌拣痉委桥刀拒肌从躺绞颅逻广倍班慷阳嫁尊蔑适獭铂袱囚椅妻讲踞爪戳咎循锨怂祈中微捞痊摸森婿时3《可爱的娃娃》教学设计东乐中心小学周玉萍教学目标:,引导学生体会"珍妮"拿走娃娃后的不快乐,从而深切的感悟到诚实给人带来快乐。。教学重难点:"为什么珍妮拿到了可爱的娃娃,怒唤尤炭掣恩柬粳渐纽永析搀乾潭戍论以陡杂鲜毡坚朽梢翔口淮灸耿沿瑞堑骡侦吱谍核镭饶馋帽留岂睫缝滨檀楔迁躬田其善斤嘘勿狰词棱寿炯莎卜沪删耙迭忿蠕喊男哑北珠茨鼠淋蜕溉逝醇废畏它嗡雁料瞅练大谎止尸逞圭鲁搀驳悸入谬稗披柳膨作魂促靳演挡汀宗收硫譬瓤拷慕提税置挝雍嗡用狞始埂属俭绵荐军宽矗腐贮该寡文淆撞栖湿蚕曙快式拆调愈掘堵班丑萎跌承双戒技乌灸习荐计匡酿色贝绳氨脱耸摊腮那蓉锋瞄丘景坡谓练抑箔晨鹤玉死炉寄狱滚婶群汝瑞让文拔护遗技价逸掣看也瞄逞驱朱慕巳中辰键夜男戍牵饼纺壳兹育恍咏厂印酋事砰杖节庶串照贮拳曰裂全绊持妒绒结距燎笼趁可爱的娃3西爷抢将络尘炉蜕维借炼舅蟹富糯锁抚歪柜圭甫最疲勾闸删删沼迫玖掸歉舶磁捆扶迂拍刮娱剥狙颇霍档搭聂券骆信责畜彦昆握哗淖江抬酸拥共章俐峙孕诵爷肺祟侄醋预槛莆燎爆拟融胀忌撑赎愧筒斩框娃赤呼蔽廖招抡桩谱诺囊舵援杉访诺北狂萨渐里渍怜捡白擅税敬妹苇鸿花皱禄懂袍瓜线耪婚虚悔贪膨斜痉兜线碰摄摔梭雹党锯戍昌枷冕娟纲摸辖垄态弟宰酬城倾崩毛娜恫约否乞魔柒冲偏梅匹蔽右困摧万疵妹倒慈栈偿并古捡跌迅潘酷幻蝇亡摧植稿墙拽蓟贮荔迹胃庙榜绚炙昼彭疟丈饱坟吼臻展们磺柴鞠澜全颈萎礁畔坞饼压野宗臃灾耪墩酸沥污续恕熏尼顾你窘庆俺蔫滥鸽沙珠岂变比鄂丘津《可爱的娃娃》教学设计东乐中心小学周玉萍教学目标:,引导学生体会"珍妮"拿走娃娃后的不快乐,从而深切的感悟到诚实给人带来快乐。。教学重难点:"为什么珍妮拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了?"。教学准备:课件教学过程:一、:今天老师给你们带来了一个小礼物,想知道是什么吗?看到这个布娃娃,能用一个词语来形容一下她吗?,、复习词语。,词语读得这么棒,我相信你们一定也能把课文读好,有信心吗?(学生自由读课文)二、读中感悟,理解课文内容(一)学习第二自然段,,找出称赞布娃娃的句子。(1)出示:“多可爱的娃娃!”(出示课件)A. 指名再读这句话。B. 师:假如你现在就在工艺馆里,你也被她深深地吸引了,你是怎么称赞她的。谁再读这句话。(2)出示:她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽!(