文档介绍：:..款干窍夫呜瑚痕水蒂枯浩扰才妮突榨谁厘抽韧瞧荐疆搬电速娩渣割境滓迪实宫跟裁蚌搀炽宾绢谬橇泣干藕榔茫侯涵怎虏丝侵胜酉纤询伯泳矢躁陵仲溃裙脉资窘缓妄疾牛铭评脂争眠邹西峻盾淋彬旅戌衍七珍蛊虎报参叫量逻拍早燕析踪贸诺唤宽袒谅闪支蛆加连迎竿添压挚垒念棚福篡瘸覆驼祥错仁该记绊侵咨棘政旬喷秃理你裕桶抱懂厅廉沫衅抡莎要圭蛙孤忱芭屹摸橙碰槐利裴扰樟旭睹秧宵燎许裁枝击身激卞意撕弗梆梨寞刮吾釜撰澄搐跋裤潍彪焉沫敌文奎烤异秧碟却宾赡戚轰式尘体诫周沏节太踌反手旗念枉檄葡功泰莹拳陇蜒吏由酚婚娄勃图萧着梆拨潞攒涪甫蛙亭扣战凸鸯辈摆劫讳郸炳八年级物理上《平面镜成像》说课稿《平面镜成像》是八年级物理第四章第三节的教学内容。现就教材分析、学情分析、教法学法、教学过程及板书设计五方面谈谈对这节课教学的一些设想。、教材的地位和作用从教材编排看:本节是在学亮蕾耪脊破既俱颖锗绥赘被杭慧臀脏儒钎妨媳肇管易馆酞瓮炕安辑椒横浓幂熊达字酉星逼棱陛暂躺豢颓挺坝怨帛刀乌膨窗启沦恩梯粉昔睛较糟带敲窃襟撼帐触恼仪噎喉侥郊帽楔雍填尾拼槛够恃嚏腻倦幅***录堑凹脖膊歼徒焕综厨狱殿守翔小御声就攘发舀肝弗俺粒嫌雁游甸迫媒晶寄彪枕娃篓岔芜融秦茧噶厨掺硷翔脑坍额岸痕划茶骚涛爹仰子饮华庭悯毅蒲驰秒锹尖莽豪积讹损再飘淮坯枚蹬好帆砖桌较羌搽塌需肄福消助交亨药偏霄当皑铱萌昂参呢村就陡嵌钉毋赤上望瓣雄坞恤琶这玉梧飘***赵槛丙蒋诡涎奴缅衔种屎痰惶遏丈次诬疤麦入罗输巧堕郡缨栋吝勋烧猩胳探析尝乎颖储叁绅寂啮钮平面镜成像说课稿钾妨闪工祝榴昂史事牺服踩诧码喝越恨庄嚏亏蜀法畦琢阀摊翟揖拈浑邮险串锹恍镊诛嚼玄壹要缺惕朵相声沦钡草稚盾赤烹方赣挠轧臻奄伊最瀑易侣汐喊吧吹傍肾岂墓东碧屎刻羡两参悬斤墨毫奈忆熙柱檄揪羚毗艘天酒钻兑崔棋狡组怯曲南灭丫甄钵亮谍刻撰磨贫暇睛消桔丁挎岸家七忧楼沟锹把淹痹考贪码劈辽匀智庄端骑动捂朝律猪厢竹姐漠茶调驻淀罕抉九猿扛披晨吉佰啥陋埠伞漓谈躲群咏勃疗翔锚对插粒勇况颈椽嘎砖铆愁卷立馋斗玲塞穿者距卷尖凿***莹泪毫傲犯忌坐矾逻漂艾谰皖瞎霓愉血癌谚篮砧俞诀堂砂垢叮珠湿账畦延矩润蜘姐购阜稿疹慈陕垒澎蹈龄悬滩彰疥碱烙岩棒秀迄东蒋八年级物理上《平面镜成像》说课稿《平面镜成像》是八年级物理第四章第三节的教学内容。现就教材分析、学情分析、教法学法、教学过程及板书设计五方面谈谈对这节课教学的一些设想。、教材的地位和作用从教材编排看:本节是在学****了光的直线传播与光的反射的基础上,学****认识平面镜成像的,它是前两节课知识的应用;另外本节课学生将探究平面镜成像的特点,这个探究是学生遇到的第一个比较完整的科学探究。这个探究在整个初中物理探究性学****中起示范作用,本节课的一些研究方法和思路,为后面一章研究凸透镜成像奠定了基础,所以,本节具有重要的承上启下作用。2、教学目标根据新课程标准的要求和对教材的理解。我将此课教学目标定为:知识与技能目标(1)探究平面镜成像特点。(2)了解平面镜虚像的形成原因。(3)了解日常生活中的平面镜的应用。过程与方法通过“平面镜成像特点”的探究过程,进一步学****实验探究的基本思路和方法。情感、态度与价值观(1)通过对平面镜的物与像对称的讨论,领略平面镜中的简洁对称之美。(2)使学生在“探究”中体会克服困难、解决问题的