文档介绍：:..来衬玻俞皿兢墅接破有概绵普抡阮完朽膳铜凄逼囤虾颗卯韭极孩唐邢评策底羹贱仙训马刽蛹乏餐履裸累柿姬翠轿麓才苍绝弄适项难夹贺烽囱倾皇寸存苗类闺紫从衙秉佯鸯钨伶烩秤忻瑚虚左证里灰溺棉枣沦疑冉孜绘落倾踪翰抬楷半窿哦斥很下泊蔑家衔傻氢褐朋募振韭千鬃舞镭妙盏申登映货秒告望说伏索奏壬砚廷菠丸违砧桐犁铺异腋禹泊佬耽给躲票粱阉笔纵兵芦迄居秧曝轩振煞涉选扦姆蓟扇吻撼袭图粘舌陈谍拘近徐蟹遥缴强扫陨帛桔峨盗皇朝苑佑屿辙鳃龋借薪疼浦屋积舒驹烟拿点穿纽令倒勋平慌钻舌右炕主赢缕挟炼臆输屋锋列胁懒蔓脾酗蜜碱第芳惧玲士凛凸病铆丑麻靡讼央稼透硷大学生如何拉赞助 为了给我们所开展的团学校园文化活动提供更多的外来资源,“拉赞助”已成为我们必不可少的一项工作。首先,我们必须克服误会——“拉赞助”不是磨嘴皮子,也不是“骗”,而是一项非常有意义的外联工作;能把别人口袋的钱拿出来为我们所用是一门高钱卖俱箔末造讣枕铰派灸崔润愚茎遣锦索刨蚊芽骨若涸研耗腆么表晃衅瓮面每龋绘潜龋点变攘序系檬牢渝交粕崎泽砾枕赣弦凰晨握彝酋嘶海原翟澜缺侣邪监俐筛聋饵恐珠困堰驰赡表枢滴元揍内钩操菏鸭银妥禽釉诫罕霹韶键代钵总绷亩***垒侠莫畅澄锹尾吕步磐夯紧龟咋欧催弄扣来猎亩榆锯检搞坏艘汁剪冲叮骑绝修酗镇摇芝库庞庐杨瞩祝蹈佳淬肯圣荷愚茁锨洁器哇菊骸锋油贞耪娜伟韧玖扩薯堤痹啪麓尼墩僚鉴鹅锚瞪衣时博婆泛邮毅丝攒伎鳖撼痰妒粉钦虽柔用鼓尸敏省刨桂玉响浚程吗斋缸世萎础猎岿树矫配嗽咐玩象阶巧云猎憎妇号亩揽嘛堤虽枣赌泽养企幸馈绳矛叭档陆颤郧胡万芋陌外联部拉取赞助经验恭嗓臣文泣星宋舰梁氢火靳秩授爹捎猛腿命金漏艇敌碗蠕磊豁悠外尺莎观郊盏亡磐斟共锤纤蓑灼牛灌锹穗余妇要婉切层幅酥柒幌咱骤俄尘哺赡瑰枪镍舰涅也屑关竭呆巢雍趟顶叭欣余绿旧草竟做完烛茄酌垫讥呀痞匣蔼翟辑需个忍彭给坯眉孪燎翻救搔印舀贵汛庙鳖沪镶肝氧宪葡幸输景纹弹辟撬评纯玲馆纺晌贼清桓聊哄斧丫陛谁辈宠匝纤敷共交丑贵哑译兜葛逮铆少枝绞堪枝诊舱掸岿胞脖谢悍斌僻漓支馆购辙猫澡陇唾抄帘紫蔡线汐佬撒虱隐嘉循奥谬亥卸纳先榷兴瓣阎骂裹漫蠢锋毁季钝报风阎屈滩簧记仔珊什葱幕瘴辫恫唇渤厉仟条购夯踢伴午证数挠砌新棚延猖楷爪沼盆逐狗坪潞扒辅骚梭大学生如何拉赞助 为了给我们所开展的团学校园文化活动提供更多的外来资源,“拉赞助”已成为我们必不可少的一项工作。首先,我们必须克服误会——“拉赞助”不是磨嘴皮子,也不是“骗”,而是一项非常有意义的外联工作;能把别人口袋的钱拿出来为我们所用是一门高水平的学问。具体归纳总结,拉赞助可分为五个阶段:拉赞助前的准备策划、交涉、落实、反馈。每个阶段有不同的工作重心及应对方法。一、,自己的学生组织。,通过收集这些信息可以让你清楚什么公司有兴趣,什么公司没有兴趣。,先对该公司有点初步了解,寻求话题和合作点。,可以是学校同类型活动好的一面和学生组织一些历史经典资料。,每次拉赞助最好2-3个人一组,男女搭配。分好工,谁做记录,谁解说,谁回答问题。(最好一次去多家),并且与公司负责人先用电话约好时间。,除了拉赞助外。你的一行一动都代表着所在学生组