1 / 2
文档名称:

教学组织管理制度.doc

格式:doc   大小:81KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教学组织管理制度.doc

上传人:changjinlai 2020/4/29 文件大小:81 KB

下载得到文件列表

教学组织管理制度.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:教学组织管理制度培训工作要按照“实际、实效、实用”原则,坚持理论与实践想结合集中办班与分期培训想结合,突出实践操作,实现专业培养目标,注重专业技术指导。培训基地由清远市计量学会(以下简称“学会”)具体负责管理,并负责做好培训设施、设备的管理和维持,培训计划的制定、培训台帐的整理与归档,培训人员的管理、组织、和相关授课老师的联系,聘请等工作。严格培训制度,每期培训班都必须要详细的教学计划,培训教师应要有详细的教学教案,有培训学员登记表,签到册。培训应按照培训标准流程紧跟计量技术创新组织进行,并突出实用性。培训期间,学会要安排专人负责做好学员的考勤签到工作,培训期间实行签到制,不得代替他人签到。参训学员应遵守培训管理制度,尊敬授课老师,教学实****在教师的指导下进行,对授课内容有疑问时,应举手提问,不得大声喧哗,扰乱正常教学秩序。建立健全培训工作的各类表、卡、册以及培训台帐,同时要及时准确的宣传发布各种培训信息,认真总结和积累培训工作的经验。建立培训奖罚机制,对在培训工作中作出突出贡献的人员予以表彰奖励。严格对培训示范基地的使用技能培训质量进行考核、评价,提高质量意识教师根据不同情况提出培养方案和要求,充分发挥老教师在教学和科技工作中的传、帮、带作用,积极开展实训教学改革,提高实操教学质量。根据实操要求,任课教师要配合实验员准备好所需仪器设备,预先试做,妥善安排实训组数,尽量增加学员操作的机会。指导教师除向学生提出本次实操目的、要求外,应强调实操操作中设备的安全使用和确保人身安全。培训期间,监督学员出勤情况,并以此为依据对学员进行考核。组织培训结束后的评估工作,以判断培训是否达到预期效果,培训结束后的评估要结合培训人员的表现,做出总鉴定,与培训成绩一起放进人事档案