文档介绍：下列观点都是真理吗?为什么?“丈母娘推高了房价”“不发展就是死路一条”“有其父必有其子”理解真理:在人们对事物的认识中,什么样的结论才能被称为真理呢?思考认识:是人对客观事物的反映,有正确和错误之分。认识客观对象真理谬误相符合不符合一、认识真理(一)什么是真理真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是因为“有用”才“真”,还是因为“真”才“有用”?2、真理一定有用,但有用的不一定是真理。真理之所以“有用”,是因为它是正确的,是对客观事物及其规律的正确反映。不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。注意:(二)?(1)第一是指真理内容的客观性(2)第二是指检验真理的标准是客观的社会实践(3)真理在形式上是主观的,在内容上是客观的,客观性仍是真理的根本属性。思考:“仁者见仁、智者见智”,为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识?譬如对待茂名的PX项目(化工项目)?结论:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有不同的认识,但其中只有一种正确的认识,也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆(4)真理只有一个,真理面前人人平等。启示三角形的内角和任何情况下都等于180度吗?三角形内角之和等于180度,这是几何之父——古希腊数学家欧几里得(约公元前330-275年)提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用真理。探究一19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(1792——1856)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。德国数学家黎曼1826——1866)提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180度。思考:1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧几里得定理不再是真理?2、这说明了真理具有什么特征?(二),不好判断一种认识是不是真理,因为真理是有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。1、“造反有理”2、“先在城市夺取政权”3、“农村包围城市”探究二辨析:这些认识对不对?