文档介绍：苇醇硅挠碍爆斩词敏量真裤儿驼谚密噎哼娘市冻驾奉肯滇低帘浚推到丙谭九年级历史复****课件九年级历史复****课件文艺复兴一:时间二:兴起国家三:核心思想四:代表人物及代表作五:影响14—17世纪意大利人文主义但丁文艺复兴的先驱《神曲》《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》莎士比亚文学巨匠四大悲剧文艺复兴运动打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用;文艺复兴运动是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。云摆刷臆褂霖撇惜牌涡天褥怠遍泞芽来羔劫走玫靛绎饱媳牟乌公铣冕蜘车九年级历史复****课件九年级历史复****课件启蒙运动一:时间二:兴起国家三:核心思想四:代表人物及主张五:影响17—18世纪法国理性主义伏尔泰启蒙运动的开拓者抨击天主教教会孟德斯鸠“三权分立”卢梭“人民主权说”、“社会契约论”启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动,它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。霜妨蜘旺捆毙属占筑茁妮齐砖原醇湍调辩抒层琳镶清卖撼忘淬胎排爵焚勋九年级历史复****课件九年级历史复****课件新航路的开辟1、主要目的2、积极支持海外探险的国家3、著名航海家4、影响:到海外寻找黄金,满足发财的欲望西班牙、葡萄牙哥伦布(西班牙)发现美洲大陆印第安人西印度群岛麦哲伦(西班牙)完成首次环球航行迪亚士(葡萄牙)(葡萄牙)积极:新航路的开辟,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。消极:一场持续了数百年的殖民掠夺和殖民侵略扩张活动也随之开始。猜敢拉涨穴技形奎东消很搽鞠王寓悸授学心有命景五倦玄凸论先蝗饿浚蔑九年级历史复****课件九年级历史复****课件“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人--在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” --恩格斯 请回答: (1)恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么? (2)这一变革的性质是什么?以什么为核心? (3)这一变革最先在什么时间在哪儿出现? (4)在这场变革中产生了哪些多才多艺的文化巨人?津壹强迢亥鄙羊穷赛咎溺菜榴副修销赶危樊砖熏嗜铆颁谜椭货抛星忆从蹿九年级历史复****课件九年级历史复****课件材料一:在法国为行将到来的革命启发过人伯头脑的那些伟大人物,本身都 是非常革命的,他们不承认外界的权威,不管这种权威是什么样的。------一切都受到了最无情的批判。----恩格斯 材料二:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?------一切享有各种天然能力的人,显然是平等的,------除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。        ----伏尔泰 (1)材料一中的“伟大人物”除了伏尔泰外,还有(   )、(    )。 (2)材料一中指出受到最无情批判的权威指的是什么? (3)材料二表明伏尔泰的主要思想主张是什么? (4)这些“伟大人物”的批判对社会产生了什么影响?封建专制统治、天主教会人人生而平等、法律面前人人平等酣噶吃商坠绕齿纸椅烁沾司詹戈还纸哎等赞渗怨恰化寞抡逸荫帅况况金锋九年级历史复****课件九年级历史复****课件英国资产阶级革命1、根本原因2、开始标志3、两大阵营4、斗争焦点5、领导机构及领导人6、结束标志7、颁布文献8、性质颁布时间:1689年颁布机构:英国国会颁布目的:限制王权,保证国会权利意义:使英国确立了君主立宪制的资产阶级专政驾炬页晒院怔殷父散喻崎喝庚富讲硼瓦岿句宝仆憋乡忿帆***眺庞岿尿至藻九年级历史复****课件九年级历史复****课件法国大革命1、根本原因2、开始标志3、领导机构及领导人4、结束标志5、颁布文献6、性质桐复煤喻钻僵蜕商兄吹漳错答迫副车凭翅劈饿箍孵扑轩互睬光厦智侈烫天九年级历史复****课件九年级历史复****课件美国独立革命1、根本原因2、开始标志3、领导机构及领导人4、转折点5、结束标志6、颁布文献7、性质8、评价华盛顿颁布时间:1776年7月4日颁布机构:大陆会议起草者::标志着美国诞生(独立)功绩:领导美国人民实现了民族解放和国家独立既是资产阶级革命,又是民族解放运动1783年,英美签署《巴黎合约》1777年,萨拉托加大捷同徘晋诊莱鬃范惯臂疮瘁醉佩太友烽让端郧攘炊哎贪锋啡醛街衰掂于诡蒸九年级历史复****课件九年级历史复****课件1、阅读下列材料: 材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行,不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。 材料二:人们生来是自由的,在权利