文档介绍：晨读新课启航
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佳作欣赏
第
5
课
景泰蓝的制作
专题一
科学之光
◎第1课《〈物种起源〉绪论》
◎第2课《人类基因组计划及其意义》
◎第3课《南州六月荔枝丹》
◎第4课《斑纹》
◎第5课《景泰蓝的制作》
◎第6课足下的文化与野草之美
科学之光
——科技之柱、文化之柱。从前很长的一段时间里,科学、文化是平衡发展的。但在第三次工业革命——电子设备产生以后,科学、文化以一种极不平衡的进度发展起
来:科学技术一日千里,网络、纳米技术、基因工程飞速进展,而文化却向着“快餐文化”“口水文化”的方向衍化,人类的生活不断物欲化,精神追求不断低俗化。长此以往,幸福之门将倾塌。
,我们的祖先为探知未知的客观世界,付出了艰辛的努力,结出了丰硕的果实。人类正在逐步走向成熟。然而,物质世界是无限的,人的认识也应该是无限的,真正科学的学术思想就是不断地探求未知和寻求规律。如果我们满足于现在的
“有知”而沾沾自喜,则是对科学的亵渎;如果当我们感知自己“无知”时而奋力拼搏、顽强求索,那将是科学的大幸,人类的大幸。
教育家叶圣陶
叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,中国现代作家、教育家、出版家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师,做过编辑。1921年与周作人、茅盾、郑振铎等12人发起成立“文学研究会”,共同倡导“文学为人生”的文学观。
解放后,曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、全、中、中央文史馆馆长等职。他写作态度严肃认真,风格朴素自然,语言洗练优美,有“优秀的语言艺术家”之称。
主要作品:长篇小说《倪焕之》,短篇小说集《隔膜》、《火灾》、《四三集》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》,散文集《脚步集》等。
《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写一组文章,把每种手工业品的制作过程记录下来,结果只写了两篇,即本文和《荣宝斋的彩色木刻画》。本文开头提到的“北京市手工业公司实验工厂”,当时位于崇文门外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非常简陋,几乎全部靠手工操作。