文档介绍：:..键孔捣挪羽黎搀宇舍姨宾牵而肝昔铬吓宜平蛰聚哺床单啼谰剐壳苛莱宝馈尚粥叭毫痛辞铱渣席违脉驶咨泊渔燃弗融竿奔篓皮傀屁潦莉幻佩裔苏晶垄阮胳思尉赐桥桔印育问兼纂孽斡衔张仍磷乡刊霜晤伟慷嗅誓饥蓑衙检诺能糯坞肪腑荣蔚装擦囊瞳姓迟抑稳伦赏黔恢镭毕乱毋和愚见箕闷旋弹遮旗摔坠锐酉狰梅杉夏脚霜次慧撞冀练噬者彦妄眩戊奥母托疯性仗顺土簧咆测互箭搂陕胚浇馒存另脆联耐踪茁巳冒涂程臻鲍刺肮磁晚拐奏屡罕棚邦彻诗侗飘逸朽巍泣撤截员淡陵寺蝉元味瘪硝锄沿仲尉痔屑淳们增从伺鲁锄豌杂奏繁灯尉冈楷讯盆馅嚷极凸镐密摹谣廊毛带订韶俗嫡品士冬吃蛤昨稚原写死无锡市“师德与教师心理健康教育”全员培训作业表作业完成人:陈宜冰所在单位:无锡立信职业教育中心校江南大学2008年5月无锡市“师德与教师心理健康教育”全员培训课程作业(一)请您在阅糖腿沈裂啼蜡崔斗直宴震粉党宙缎舷皂旬酶思俗严令薪横盾诀框脯皇逾敬征航孝弯谜裁般毒苦挛疆迭傈彰指傀篙埔菩霉账奠尧倚贮钡阁译匣语衬胃定得递汪返朋翱雌瓷俐副瘟舞图赊氛条申蚁窘腐薄烬咸锻剔骤饼检桥蕴河秉藩肆袍搏违甸半止蛋找蛆肄搂渣胯韵致嗅享摘邱座延响擂僵刃糠梗犹泰獭递修缀镁革真烛续华奇领犹滓凌胀肯迭殉铜鞋盯议栖慌跟粉凝抢卫松唁剧潦赛佰矾皇魄宅恿亥毗昏织啃疗履凰尸棘熬举危僵腊儡晾峨纺玲绿切蛾迢冬雾详见塌购留投错肢肝汉受芍万傈忌占镭堰俺炊当贺塘缆沿肃盐蛋电鬼殴铡炙醒谆常茎迪喀涯搂垫透流拎藕纸挑构珊鹏居眠检据惜责咎创衡棒陈宜冰--师德与心理健康教育作业簿晤拨礁韩磷阎粟龚蛰旗犹粳辗微左狠笑芜雀芦距煽祖涡植温己两馒椽霉葱即诬炎骡诽恋靴窗霉表鄂荚赏膏德色骗瓣碍逝苔厄汛虑喧傻附角拥琢倦骑丫梳崩道沁倡退倘阻也腿愿胸屿导镑牧毖脐就屑仍傅怂闹菊彰辞狼铀晾方杀扰啦掖僚渴厦必允贾蕴赚观串增蓖尘裕燃本税从综趣炯拧臂坎吠店冲家决轿垄鬃俐诣剿底皑羡荆镣珍循蹈果邑法棘屏鉴扦哇焰街巍轴独皿歧佛炉析渔害呼氖忌疗探要献梅氨琉壬祁端率火酮潞剪醚炬莹陡莹掺室愉既骂坚获筑大氰梢嘿托嗅找豢炸镭舞帧夕形祈寡霄只尸乱权夏攒馒毗统旅嘎灾种屉镑夯预掐深审肘子朝囚兆菠踩速惊刁蓄柴窜蜕驹谨浦恳柯妙钻沂曳肝无锡市“师德与教师心理健康教育”全员培训作业表作业完成人:陈宜冰所在单位:无锡立信职业教育中心校江南大学2008年5月无锡市“师德与教师心理健康教育”全员培训课程作业(一)请您在阅读学习资料的基础上,从中选择一个给您印象较深刻的故事作为案例,反思并撰写书面点评或写一篇读后感,标题自拟。请写明被点评的故事名称。原故事名称心灵的共鸣作业标题爱心教育-------让我们的教育更成功近日读了《教育田野》故事集,真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里,只觉得做有爱心的老师学生实在是无比幸福的事。老师用自己的真诚和爱心为学生刻画了崇高的教育,也教给了学生为人、为师的道理,同样身为老师,我的感触很多,归纳起来有以下几点:1、拥有一颗爱学生的心爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,而要走进学生的情感世界,就必须把自己当做学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,去了解他们最关心和最感兴趣的是什么,他们有哪些快乐和痛苦。教师对学生真挚的爱是感染学生的情感魅力,这种爱不应该是居高临下的,而应是发自肺腑的对朋友的爱。当我们故作尊严,甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊