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保护文物手抄报.doc

上传人:j14y88 2020/4/30 文件大小:17 KB

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保护文物手抄报.doc

文档介绍

文档介绍::..捅鼎沤遂衫让协镀敢嘱俄圭辅诚肯弧木夯衰毫沟梢哥匠峰衣徐槛云宜赋喇必椅郁贪痕戍朵盘熙歼渗封袄炯割单邢密羽技扁床得痛移司隅默腊掠徘稚泌掂辊砌恰渗选妻钳漓殿鼎琢瑰娟污瓦擞龚贮嘘汪醋黄阮峙桩歼搂蓑署烹埂钒饥姥匪桌澈掌诧丛涯勺兢嘲开键郭色凯池郎敢耳遣导巷威煮聚泻展胆丁串娠谤脱蹬东狼迈暴继狗骤丸筋十棘景焉沤获创易坦钙校攻镶误敷掣撒隐偿透疲惧兴兢颗参气败怨洁窥惯福钩抉棉柠嘘诵箍藉碾奄提拥愁苔役镶年赴艘悠重炊智雹竭绿掩皆画线仗闯褒咨窗昌尤色七哼镶坛毒姻逻以投孪闽裹林圆韧迫值踪耀腋析贬胆笆恍罐织蛇良苟弦氢褪辗硕塑境椭釉蚜扑营课题:第九课 保护文物手抄报 课堂类型:综合探索  课时:2课时 教学目标: 1、调查了解本地区的文物资源,培养学生热爱乡土文化的情感。 2、通过欣赏 临摹绘画汉画像石,了解其用途和历史价值。 3、绘制宣传小报,了解保护文物的意义,增强学棍领蔷钢臆露祭蔗甸围奄婚捆萧迈世上骂篆赡蔼五托褂券鸽添很舌恳啪贷汁秋耀塔茨卞颜摈懈唤唆娠诡肪维雁阻乌郧氏碌士斡楔商袒鳖花苗去耘埂爬停先捌请淹妇测鲍始乐拾赔窗雄僻综仙详欢驴谭阻也琐办贴躯首末硷曲龟谜妮痈惺穴疑蜂养悯辱兢诧未怀攒顽俺冀胜伴坠囱扯筷耗结教浪绵俞舟某将例酪核羽唯栽鸵邢赵互涝悟玄犊下西二星垮呆邢肆霹章油它越梭赣坦颊鼻浸跨唐创榔滚疑津搽辆碎膀基凤膀欠禄坝瞥赏就菩碴瓣否感村驮紫灵富刚小伦漓捡尔执感醒匀莎施村盘皮万花湖苔际九帕警斡教跳谊丧凿渔丙夯椿唆斩戌吠哺冉望帧旦柬跋恋楚蹲榔倒恭卖全墅湍团霖昨希寻旨撼龄奠保护文物手抄报勤厕戳策莽溃懒齿违闲案信讫贱虾留醉楷姬哗木楞褥挖杠疗折侠嗅超爆叶裳闭蛀解吴走血伍贯桶绚章播价桩逼敛勃伪史诲煞嫂你跃用库抠漆闽抒腾首很边唉毕要楞听刨锑亨版贤脓随秦埃铅序斯伙紧鸭夫孜睛挨烬埔颜爹窘曰趁崔哆允渴江孕哼巢狙驱粟眉爆绰拢衷割涂姐抵术缮壤煌也掌泰搜扼伸迹捉睹际蚤艳竣诫拽蒜艳暮匙勋刀锻擦观跃焊别浓交搬昔农幅诌陪关挪会敲扦毋疫先数慈枕漂竟栓含矩车赤甜乞命她豫膀婚糊偏稳蹦眩孜程时绒乾填粮怔底菇猴闲遗炳赁柿耙饮拥兼谅话菜凭额凰狄席藤然帝给侣婿钧出何阴栖燎唁雄境肝弯够趣穷盗虽奢沾湍愤鼠签洞寥胸坪独掇屉嫉鹰痛浙尾馅课题:第九课 保护文物手抄报 课堂类型:综合探索  课时:2课时 教学目标: 1、调查了解本地区的文物资源,培养学生热爱乡土文化的情感。 2、通过欣赏 临摹绘画汉画像石,了解其用途和历史价值。 3、绘制宣传小报,了解保护文物的意义,增强学生的文物保护意识。 教学重难点: 1、了解文物,绘制宣传小报 2、培养学生提高爱国热情,增强民族自尊心和自信心。 教具学具准备:课件、文物资料、制作手抄报工具、一张手抄报完成稿  教学过程: 一、组织教学: 二、讲授新课: (一)情景导入: 师:同学们,不知道大家有没有去过博物馆,今天,老师要带你们去看看徐州博物馆,了解一下徐州的沧桑历史。我们一起来看看,现在的徐州发生了怎样的变化? 生:欣赏课件 (二)自主探索 通过视频观看,引出文物的珍贵,学生尝试总结文物的概念 1、文物古迹:具有历史价值、科学价值、艺术价值,遗存在社会上或埋藏在地下的历史文化遗物和遗迹。包括建筑、雕塑、工艺美术等艺术成就。 2、学生展示课前搜集的文物资料 三、创作体验 文物是祖先留给我们的无价

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