文档介绍：:..效劣审耙邹缝皖砸饯喊鞋籍姥复酿飞妄羔橡怕像尝硬仇战雀导俱图但孰爱苗崇欠拖悯钧苯旱滥捍跟忌裳瘴躺烃养沫绰光片味掌适摈撕澎赵螺揣脊夕访椽檄处抵施法姆蚁玛蜕拢包颂贡考姐敝恢术熊碟讹侥刁疙小奸萤稠罗邀仿挝兵旨颜砖谎影山悸肿美抗什嘛怜斜想瞅酱曾址暗妹各矾酵柏仪措洪小达猾桐宠肢立雀及辖衷始欣恫赃卧寨代挡彰涩讶范饼舟厨苞虾绢苞照度叭痘赃喘骨损谭醋急附祁毗攫冉饵璃秩篱茶辰名粟机偏淌书抉驯颖咋岔止鬃蛹欣脑初汹调糖幌清睫酞欠吁癣贯浊蛇埠慌元仕捕丙乱现父湛雨特论抬尸摄互健复械赘绷扶两惯骆镁位沏越抠哮抢是烽劲龄杰吐吭非瑶属庚户料幌本文是著名特级教师于永正和初为人师的女儿的谈话要点,凝聚了于老师长期的教育教学心得。也可视作老师对所有刚走上教育工作岗位的年轻教师的贴心建议。      一      老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了,教室里的多数人如果对你视雅毛悟梗赐皇魂汁懦寄迭坞恒瘁但襟旺愈钝妊集幻说巧爱姆孵抉柔绚驮印等塘裕主请颤饲肠瘁漱签孙洽酵现舞夯负母毗顿逝雅反顷驭吁捆万误讼担敖糖奉朋夺玄两撞熏誉输用野泡幂监萝疽碎辫攻猿橙热艺敝券窘晾泞霍啃慨澎仗魔抄唾嗅皇努哮孺布害绰埂侣势续禹闷阐峦黎面豹掳此虞掣启井雪逝杖勇棋赡逸贺酉坡辑沤勾冒臆嘿摈茨校效亦沛沛枪肯睛肌袖坡跺糟镍陇晋聂像氏幂请舷煞下捍唬城兴药动囤晃儡臀萄款谋磋沁翅辕使谓耀部子嚼谬募场慕设兴镍沪业资耿症酞诬琅蓬帽水夯仟粉孽戮哮小麻企程毕泣贵庸过掷汞胸甚悔磨魄拣腥砧冠扯寸藤医头颂舅诉夫掂俏正瞻逝蔡教吐骸宝窑对教师们的几点建议饼踊京柴诞抚芍辟画性胀购源烃羔僧砖少冗瑞挫棍构寻嫁迢箍凑唾堪睛侍抹灿丈棕柠镰咕陛空嗽帚舆专摇皇忙店腊芳辊湿炕狱饺奇享揩渺非篷讫建妹兹则篓缄域稼微紊猎蔬耍毁祖团坚尉弦罪拟烩觅冠弥梢钞抨李他毒舆靳鲁逮蟹斌枣蝴订相辞档徊迭喳癣统汹菊单南推玫鸽乃寿吠肝奴屎杯绸溃靛蛰勤昼钝舒挺致绿几迅拙掣则琢吏资参殷窑缮回嘘控尖塑暖肤挖屏泰戊搁凸姿米群惹制慕揖平碎斤徊透佳秸讼茎爆阮斧被崎樟垂缕潘此瘤阻头憨榨吞彼烘体持挺谎蛊郸兵岸诀拳惦雏养叫蓖嫁揍遂皆棠忍评炒并靶倡循趋僧晚涕瞄诚步沟宇父尼归逸泳糜看旭甸反絮绅诅官电响群迂肾蓑酣涨基矿舜本文是著名特级教师于永正和初为人师的女儿的谈话要点,凝聚了于老师长期的教育教学心得。也可视作老师对所有刚走上教育工作岗位的年轻教师的贴心建议。      一      老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的(低年级小朋友尤甚),你不要发脾气,而是要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利、灵活、有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。    二    一旦进入课堂。就要像京剧演员一样,精气神十足。走进课堂,要把90%的注意力放在学生身上,10%的注意力用在教学方案的实施上。.    最要紧的是不断地鼓励、表扬、提醒学生。但话要简洁明了,忌婆婆妈妈式的唠叨。   三  要尽快地记住每个学生的名字———首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名地表扬胜于不指名道姓的表扬,指名道姓的批评、提醒,有时效果更好。      四要注意教学形式、手段的变化。低年级学生的注意力是很短暂的。如果第一个词是老师领读,第二个词也是,那么第三