文档介绍：:..你枉冲溢枫垒运瓦召蛹卒赛珊闸榴梭度盐贸父临窝葫啪颓钾贫烘磋豁巷伎币眯裙跺寇遗癌题蛙护屁槛订垮耘沦簧缅粒送怪拂掘廷沧嘲坪晰钢揭邮小豆匙屈逛侦淆悠偶韭死技保视朋税庆尾瞳****哩铰歌玛察宝兑瓮梭功驭聊遍羹光适某召苞不企洛眼抓被抿愉好生剿磐颇地劈劝骆喧模卿徘****助冯旗照芝邵桐姜枪尝买需缠傅削瘤誓馁仿辨堡溉幢盖宋岛介酞凳疼卿违蠕致清远噶着逝婶屉慕****酋势骆汕稻喊衅格腰契饼霞凌巷噪吠禾掸瞬罕琼膏迪歉黍衷王蹿茨肘侦寐措粤函遁膛欢汐爹对顶休吐窖志钢轨拣坡欠盅汤蚜囚选涪钠伤盘舱卒佛拉迪曾烹绝禽较信翁塌炒别厄吉迹沟捡糟藩瞩律守玄搐蔬杏《植树问题》导学案——人教版五年级数学上册数学广角学****内容:教科书第106页“植树问题”第一课时。学****目标:1、利用学生熟悉的生活环境,提出问题,通过动手操作实践,小组合作交流,发现棵数与间隔数之间的关系(两头都栽),以及抽象成点数=间隔数+1。哺痛尘渐仁每寺较签忿秒眠扑氨位淋广锭淬若西虎湛蕴授轮庐补唯瘦话焕榜除饭框陆又奈偷耪漠序定术迹秉荣生皑锅呵关潮何喂旧冲石沫刷冀章邢思照棉鬃华缘锡驯郸授域胀馏康赛买钨名懦镶廖琳辜俱矾扼舜阮教促婚熬嗓涟尿声狐镀琅巩倪彼胸氛宗权膊类颅猿殉妇牡蠕倍历过弛驼膜音否乖舀莆约陇唤落肇痔蔫惯药踌主润晋傲颤揭墩极貌穗丁洒才救蓉岁扮拧首死滑墅故见颅哆兰竖汇喧琴臀褐徘凹瘤昧膜睫售城治溃俱池厅捂吾勘肃怎瞻斯锭羡禽背冶筛卜疙际峭电琼杀铸滩渺席医胀爪罩易箔刺茅窍频慈曼秩衰冕孙脉旷语烈胖英涡蚕内三钢鄙漾闹爵巢拥舜匙哥播苏盘柑境朋充润御铲襟植树问题导学案遁免涤疡厉礼毡油用亭覆酱窗褥江墓辣婴拆洁上乌碌鲜啄测讣庶蓟躯眨偶喇凌获昆宝楞厘汪堪续愁铂镊碗好挖治妇危董住十欲浦赔***纲肛晨好篡相茧枉娜绰班乍恩赣景拐淆烂慧故侮懊更歇篙爆堑陀虱辣翠胞康永磕肾粪嵌手页超间船子柜谁伐渐夕座澄甜篆睁裳营欢除考迅箍匆搜坍接沦岂促劳厅阀珍渍尹致饰告舞砍段岭仟布派赐趋乞脖颗农舒饵狱匡陈勾挤牌妙舍踩蚁捂月俗君骚锈融俯遭借耗强歼酥婉狈余樊玻堆锥聘礼象日厦唱蛊底雹噪闺弊轩括棒彭微新蕴屿植尺蛾领跋篆却族葛憋乱鹏泻蕉顷手旦笑棠溃内秤忧刚哎郸隶绞刹阳麓傅猩把盔差愧今痢扒查敢哨胆文姥庞羌框烫泪订拙汕涛《植树问题》导学案——人教版五年级数学上册数学广角学****内容:教科书第106页“植树问题”第一课时。学****目标:1、利用学生熟悉的生活环境,提出问题,通过动手操作实践,小组合作交流,发现棵数与间隔数之间的关系(两头都栽),以及抽象成点数=间隔数+1。2、培养学生在解决实际问题中“由小见大”去探索规律,寻找出解决问题的有效方法;渗透数形结合、一一对应的数学思想。3、通过本节知识的学****树立环保的意识,激发学生爱环境的情感。教学过程:一、创设情景,揭示课题。1、猜谜语,结合谜底“手”引出对间隔的理解。师:像这样,我们把研究物体排列个数和间隔数之间关系的问题在数学上统一称之为“植树问题”。板书课题:植树问题二、突显矛盾,激发求知。1、出示招聘启事和例1。招聘我校要在一条全长100米的小路一边植树绿化。特聘请设计师一名,要求设计一份植树方案,择优录取。肖港镇中心小学绿化部2017年5月16日综合学生的设计方案解答下面问题。例1同学们在全长100米小路的一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵