文档介绍：教学对象:小学1-2年级教学时间:40分钟/课时《剑桥国际少儿英语》第一册教案OurWorldReviewUnits1-4单元目标语言:语词家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语,发音/s//m//t//b/结构tobe,疑问句单元技能目标:听能够听懂问候的常用语,教师和课本上的指令语,家庭成员的名称和所表达的关系,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,辨别/s//m//t//b/的发音说能够就家庭,形容词,介词,玩具,教室物品,颜色,数字,人物和玩具名字,课堂用语进行简单回答,能唱关于颜色,数字,教室物品,玩具,介词,家庭成员和形容词的歌曲歌谣读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/写能正确涂色,能写出数字,能圈出所要选择的项目第一课时Lesson1课型复****课教学目标复****1-4单元所有的语言点目标语言重点语言家庭,教室,玩具词汇,数字,颜色,介词,发音/s//m//t//b/补充语言教学材料1-4单元的单词卡片,世界地图课前告诉学生带一张全家福。CD或者磁带可选活动互动DVD:Quiz1(Stella’sRoom)课堂教学过程(40mins)建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图Warmup/。说:Hello,(学生的名字),howareyou?学生回答:I’mfine,。让学生尽量选择离自己坐的比较远的同学问候,这样学生必须大声问候才能听得清楚。,在每个圈里面写上Colors,Numbers,Family,Toys,School,确认学生知道这些词所表达的意思,比如,在每个词的旁边简单画一个标志性的物品或者让学生翻开自己的学生用书找对应的词。-4单元的单词卡片快速地过一遍,然后发给每个同学一张卡片,拿到卡片的同学逐一走到前面,将手中的卡片贴在相应的圈中。,让学生一起说唱对应的歌谣和歌曲。Numbers:One,two,three,four,five,Six,seven,eight,:(1)Redandyellowandpinkandgreen,,Singarainbow,singarainbowtoyou.(2)Black,brown,,listen,,问候其他人。听懂问题,理解游戏规则,能根据指令做动作。认读单词卡片,分类。说歌谣,唱歌。复****打招呼。问候远处的同学增加一些趣味性。如果教室的墙面有空间,也可以在墙上完成这个活动,并把卡片留在墙上,随时让学生复****如果没有那么多磁扣,也可以放在某个指定位置,待学生完成分类后,拿起来一起检查。复****单词。复****歌谣、歌曲。School:Apencil,abook,aneraser,apen,Atable,achair,:CD1,64磁带1,,说:、印度的位置并说:ThisisChina/:Whe