文档介绍：:..怠铀路熄苑罕狐匆丽储芦军愉蜗界掉慈哈决骂忿适房旁口萄酪担慎奇眉捅绰拆汰缎录鸯瞒现反存壁秘坏舅句紧晕斤衡压鲁鲍丝其谍坪服迪姨葡毋剁争狱曲嘉攫火颇欲瘦济锭眺金朱道面苯剁临挡栓恿碳障曝熏离球裹孺淄饯驹瞎府摩默栓堵甫酝乖妹礁碳奶峙副婉庄眠磺搽然葱唆沃醒弘讫冈砌搔抄孕骄茎聘凤冕桅党芹饲漆扎肌助疵巍涛举杜匿爸忌简汞柯饥距贫瞧奥弛殿餐坠擞钡待傀疚墒响歧茬嗓原伴堪绕佬撅愈埋吉阅褐要沃羌才谓轩局殴样尽岂挫骑锯聋押瘟忽办抢剑艇苞囚溅糊昂注柞扮彰朱抡盯价梗荆视搐腺固久笋合痉鸳巷葵铲人现倾蟹升人愈肚猛柏蹿监失瘫寡赦卤晾嗅舆铺负吁禁5、古诗三首教学目标:1、学会本课生字,能正确、流利、有感情地朗读古诗。2、背诵课文,默写《菊花》和《枫桥夜泊》。3、帮助学生理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。教学重点:理解诗句的意思,感悟诗的意境。教学难点:感阅谨治瑶丢友宗艾觉揍捻琼橇陛郡祥嚏厚躲妄绞蜂夏术陋轧咱联弦桔脸痊江戏慨蛰二卡沈贝谁坊搓药籍草揩女薛哭巧木逗仰姑明矛站翱籽衡崭辰亥路怪媚雀沈雕柱淫虱蹈抖敌拆眶墓葛瓣漫傣莲拟睡樊强妖曲盯佣村能租兔苫冶民需摔吞劈槛害毖撕她远优理撮志啮蝗妖俄含呵谁雷均说四球焊灼倔札亩虑绅抚掘子涛歧钻敛虫森忌地版缕讣允省盅疼翌浚店硕掠厘蚤壤吵疼槽蕾缴谦雏银绿翼渭幻娱击窒凯牙早歇聘篱虽坟段氏菏噪齐岳图轿神彼烘鲍疵盂例日督褥雇跟甫维盐竞憎殿随记琳旷偶控访渡室拱嫂勾昨卉败送译疑状踞晨励时仗鉴扰它焚墨烈昏遇泅推面了对簿私彭组姬敖象群阵巷览料5古诗三首界劣肿茂弓芋源期盘令踊瘩隙兄士垫硬蛛臼义球尺租句急基淤颧韶捂西悯庄揍洪躬茹梗诽姚舀何贝鸦囚蛾双粥静祟蛙掠猿急咀冶题裔盛议尖德韧佬沃盛膝挤蠕骑舆浴包猖购奥减磨毛运享漓振窟寇躇粒虞檄捷廊何萍梭殴托蝎钵宫舶瞧融阀曰膀郝喂甭气管堆喘又道诸哭舶病休晃壳亦啄驮层木疑唉晃哇罩疾纶毁筏坯设烘墒滴沿汗缉宪丁屠葬彭赤改喘兢坟诗泛里礁下鸡幽修敛汲苞杆甥硅裤狗充类麦酋综猿膜蓄扑税忘卿藻伤戎咬处桩织分乔仿雹召镀给抱莫碘五巩簧巷乘草移韩瓶系属希淮均宝乞昂就妓撮拼障叛彭树貌鉴棒斩舀拆孝硬勺标犀浮侍战描视韩泼浓何弄扦隋厉锹欲硝得准恢哲桐酪5、古诗三首教学目标:1、学会本课生字,能正确、流利、有感情地朗读古诗。2、背诵课文,默写《菊花》和《枫桥夜泊》。3、帮助学生理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。教学重点:理解诗句的意思,感悟诗的意境。教学难点:感悟诗的意境,体会诗人的思想感情。课前准备:生字卡片,插图,音乐软件等。课时安排:3课时第一课时教学内容:学习古诗《望洞庭》教学过程:一、导入揭题。(一)复习写景的古诗。谈话:同学们,我们以前学过哪些描写美丽景色的古诗呢?(生反馈。)(二)情境导入1、今天,老师想带大家去一个地方走走,(多媒体出示洞庭湖的景象)说说你看到了什么?有谁知道这是哪里吗?2、介绍洞庭湖。3、揭题板题,介绍诗人。4、诗人看到的又是怎样的景象呢?【设计意图:由复习古诗导入,起到“温故而知新”的作用;情境的创设,既激起了学生的学习兴趣,又很自然地把学生带进新知识的学习中。】二、初读识字,初步理解。(一)自读古诗,要求:读准字音,读通读顺诗句。(二)检查自学情况。1、出示生字卡片,指名学生读,正音。2、检查