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《大堰河——我的保姆》YD.ppt

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《大堰河——我的保姆》YD.ppt

上传人:dllw1314 2020/5/2 文件大小:1.89 MB

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文档介绍

文档介绍:献给大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河——我的保姆艾青艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“卓越的民族诗人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。作者艾青简介大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,从邻近的下张村招赘,又生了两个孩子。那时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大叶荷孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。第一课时学****目标1,扫清字词障碍2,了解诗歌的内容,把握全诗的结构。3,体会作者在诗歌里蕴含的思想感情。听课文朗读感受诗歌内容大堰河。·给红字注音。檐头瓦菲荆棘火钵忸怩窸索叱骂yánfēijíbōniǔníxīchì1,这首诗根据诗人思绪的发展,可以分为几部分?各写了什么内容?2,诗歌每部分各表现了诗人怎样的情感?自学指导引起回忆----介绍我与大堰河的关系(1----2)集中刻画大堰河的形象(3---11)直抒胸臆,表达对大堰河的怀念赞美。(12---13)(眷恋感激)(同情诅咒)叙事情感(线索)大堰河我的保姆(追怀痛悼)(赞颂讴歌)点明时间和环境,借雪景烘托一种压抑而悲愤的氛围。(3)描写我在大堰河家里的情景。(4--5)写回到父亲家后里我的感受和大堰河的生活。(6---8)描绘大堰河的悲惨结局。(9---11)第二课时学****目标1,深入理解课文内容。2,把握诗歌的主题。