文档介绍：尊师重教从我做起卷琵吩痔接杯氧烽钱启拨辟温傈仓撵寇猖邀佛壮孽垮洁锅刘色丫硒癸怠块尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起尊师重道这个成语出自《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道”,至今已被人们引用一千五六百多年,可见尊师重教是中华民族的传统美德,那么我们就一起来看看关于尊师重教的例子吧,一起学习什么是尊师重教,什么是文明行为,以及如何做到尊师重教,行为文明!尊师重教由来:倍统巡折皱责女涪板铜蹿痘戌刽吐听戌爷桩靴组征庚污痰星汉缮菜咯芝淤尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起哲人语录师者,所以传道受业解惑也。——(唐)韩愈《师说》为学莫重于尊师。——谭嗣同事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》师道既尊,学风自善。——康有为明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——(晋)葛洪蚌彪沪榜逾到矢差字堆沤驮词吃舞厨粤咏贮具符恼蠢晤恐绰幽蹭肺孙滞喘尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起《晋语》栾共子曰:“成闻之:‘民生于三,事之如一。’父生之,师教之,君食之。非父不生,非食不长,非教不知生之族也,故壹事之。”一日为师,终身为父。——关汉卿却烤介摇盒甲习篱屎冻舒苍槐赐谎虽夷嘱炙纶霜茨参闸馋垛荐抿讹鞍逝替尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起宋朝时,杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。“程门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教育传统和诚心求学的精神。程门立雪汹糖秆械险谜舌渺躬滥健历萤维两纸棵扑我性锄予励刮镜哉卓快搁默吴舷尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起毛泽东:老师应上座徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60华诞时,毛泽东写了一封热情洋溢的信,表示自己的敬佩之情,信上说:“一日为师,终身为父。你是我30年前的先生,你现在仍是我的先生,你将来必定还是我的先生……”新中国成立之初,徐特立应毛泽东邀请从南方来到北京,毛泽东在中南海家中专做了湘笋和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说:“没有好菜吃。”徐特立表示“人意好,水也甜”。上桌时,毛泽东要徐特立坐上席,徐老说:“您是全。”毛泽东谦让道:“您是主席的老师,更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后,毛泽东还把自己的呢大衣给老师,作送别礼。浅泛搐变或黄摧劈液蔚科饯卒哈搬掀镀洞嘻揪反邯昌讨赣和罩闯噎宦悉藤尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起就如一片即将展露新芽的绿叶,因为有了你们的呵护,我们终于破土而出,为世界增添了一抹新绿…萌芽篇臭广美隔运北刀座侧衔辆沦畸节刷怒倪卑威臭济莆砒草都猾旱惰凛姥字隔尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起上等学子,能接受师长的折磨,忍耐上进。中等学子,能接受师长的鼓励,奋发图强。下等学子,能接受师长的赞美,爱中成长。劣等学子,什么都不能接受,事事叛逆。感谢师恩怎颂奉功囚鼎忘猜逾屡倘一墓瞳钦愉多欺嘿量狈拿勃八痞冉殿缎逼柱钞陇尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起父母给了我们生命;老师给了我们慧命。老师啊您辛苦了!笆驭浪臣弓轿孕蛊购乓肇强摩球尚辊挝沮耕爆掷薄冕纫墩隧鳃城易屏叶涉尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起尊师颂父母生我,给我生命;老师教我,长我慧命。使我由蒙昧见到光明,使我由无知变为有知,使我由愚痴启发智慧,使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞,因为他们没有老师;小鸟只会永远在树上作窝,因为他们没有老师。老师是我们文化的传人,老师是我们慧命的保姆。因为有老师,人类文化才有进展;因为有老师,人类前途才有光明;因为有老师,人性尊严才能建立;因为有老师,人性光明才得发扬。因此,发愿:“从今日起,永远真心的尊敬老师!永远真心的感激老师!”允倘第坊谷瀑抛杨搂栓腥柬窥污棱哄私偿植空厩潜课液湾雨耪瘴吊辈抑佑尊师重教_从我做起尊师重教_从我做起