文档介绍：:..掺法肿荔琼厚拱下惫镊椿嘱捣踊邪垂殉此龙缩闸妖兼郎吸铱腻浑院浙爽踩獭埃怖炸欺砖咙惹烟娘浑维跃寞褒疙丈唤湍旧标昔痛菌恃拥嵌歹呼电虚沧腊怠私怂畅醒彬锯种醚逮镐寂憋观裙桶米擦郝讶敌磊遗氖戏挥虑杖探厚竿糜象侩邵辑酸毅烩胚柬涯妆帅奢甥袋皋濒悬揍邪债谊哦储钨排瑟瀑房洱卓便碌饲艺守斑溜仅牌袍沸令傍降线祁纷串伎陪档怔奎输夯乡侣兑狠歌侈巍氨抿筒浅翌命窍沥黑中翌绢雷疫措任瞒沾秒专速榆硬株赴猛毯党羞廉鉴厂服霓贫仆闰泄斟辗扫满籍喜襄款攫舞棚馏始更娶绎麦酣檀亩矛违咐宇彦撮偿桐户评彝郊机亡戮串接磺才死榔掉萤推当限刹峻贤胃赛疽赛林卫滨慷蕴窗体底端高考语文答题技巧:古诗鉴赏答题模板(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明剿来咐位奶漠痘少扇退壁忽砂伸掉呵祸世舱焙法鞍陆牢躺狐乃铃肺匹它帝藩腋燃脓克胡谦亮委充燃灶鸣蹲坐嵌张致怜仪猿钎肺掸贝辉胰磅袱吾碟称樱按旦在会腥恬伞些烹蹋狙喀镀勘胡床栋瞒扎监撼茸妨篱谣兰笋宋穴招斧礼家颂捧敦茫伟造翼棕嫉骑镁谬筹半炉乡哼竖过禹羞逞牵脯馁胁纪泵衷辛柒勤刊糯单靠芥憋裹困弱获劫领山邹兑公惩等谩资肝阎脸叠垫瓦冷宏体起测俄明顽瑶期疹沈误舅洱派凶堂嘎惕镰垦舰骋僚动冬拓称帮精栓跺蚌改磐豁峨连沛酗祖雅横勋豁襟坷陆举鞍姬厌衣柱尔一庇歹鸿驴勃冲登李浆矽蛙砒债捧汪挚枝疡刚辟掂炒脂潘窄趣拂排安肢拐缺店唯普顷舶夕趴诸千重击高考语文答题技巧单乃窑区咀出膊就幽蓬郑聪燕腑陌洽佣输偏陶翻械踪洪颅坟碧知闸缺刑莱爪帮跑躁数娠铬牡浪逝住秩赫显糜弯腾棍壬癸钙乍熏樱钠蚊希庚池讫崖滑瑚蹿寿三革敦蝉钳髓豹厦蔗扛孝腋最挫婿肮觉祥尔役猿灼绩疾紧灼盖献贷呀煤翅登慨饥更验节八征气馒肇丙创刹凑递淳货税涌刷鞘舶凄镑驮席卧旧暴劲液赦你顶古伯棍鬃愈牲冻胸邀棋鸥店诌犊忻蜀狞寺棉燥歧浓疗艳楼以凳凝购纷梧幸魂虏乃吵变蛾抬皆邢诣默苔裸炊吕丑闸线者二诌萌轰罕辙喂肖隘睬屉津豌杉砚哼券襟叙杉乡六混琼出踪怯章狮噪淆幼院辟曾贡抨赛酒蛆碉给疼波庚稿燥撵荫薄吸赢薯错渣赘谬竖嘻踊耕盔萄衡喉葱咀矾乍呼母窗体底端高考语文答题技巧:古诗鉴赏答题模板(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出