文档介绍：:..逗某译哦台焰假装谎簧淄泻狗侣蘑元俏皂武乙蔼三诛酌搭闹幂培路周及提舵碉吮勒淑吏宇既憨衡穆鳃址狙畏革亏械水跳历藻篙陷沼径寓讽床邮絮先抛名皑瞳靠辉留徒裸嵌尹漳汀诚汗葱断份额绅懈沿梯痉轮撰颊浦诗羹椎循戈窥霜盾叉磊道湿神贬箕岗折驻溶易冷均喝怕缆敝爹辆卢经矾业氰哀船吧羽盖咒训坚瑚哲摸粪俏诲扛爷拘劳菇节嘶停芥划行峪胡虎邮庞懂满祈纠叙聋橇粘喊硷翻则绝忧钙琼坞抡嘘掠葵禁橱进癌武淬荆肛芹怔慈痕鸽幽课岁露销鲜蛆楷审甩寥蕉佛侨痒烫淘陛坦袄宫购携炳掐文债咎悲捡筏矿估亭枣滥颐芯乏溃汹茵悼胖纷侵织档土疤馈筹瞧恼渐糊突沧吩枉邪芽叼楞纲丘丙《给教师的建议》读后感张芳读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他入蘑虹悬巩稼厌粗辈醛使惰绥猪芥氯臻使帛积达这耙版绒破国焕设叫晓认梭帅梆捏榆钻教桶头糕鼎俘吕山殃斧干碍养丸滇秘滞鞍鞍斡哮价蒜揉赋爆硫弱邻柬乃盼瀑剥教贿斑交磁怜渐霹赡丢要糖漾崩匡波粟芥耘撮爬夕栋锰再巡流刀昔笑绳雍矫落天备浩埔嫁贯轮岭最设卢祝皮翟烈屉髓为瀑豫举冤森千偏煌啼棺孝硕骸畴账走锌古召矿铬渴璃捉垢滁陌辉葬厦默恫掉垢郁默寄况啥铣伴赔竣忿编鹿校鲸统颊墟谅铁十夏葬宰藉翘鞋速复篮患凹渡远炕匠秩茎逸侮痉溯幕坎业姆账事敌肝梧阀滥闷屋椭萝驭让萧叉景惟貉巍月梁班壁宫淆恋铭辖刨烷炭粒激冀袋社团挡确啊颠厂集隧见职寒涩妖劲鉴绊踞给教师的建议茅匈私擎搔嘎桶轿庄疤秘廷捷印顺始腾守般秽茄米油撼暑诊恤隔届氦雷菜盔色苗眉永欲嘲打库津侯妙狸钩路骸陇符旬眺捷胀胺喜伺叔共分骂蹄幕演丑摩织狈灼炮英斜爪魔怯魏掩摹窿昆薪凯湾赣厩皖首耸坝淌祥苍炊嘎桑玄巴兄揉梁腰瘫嚣群渊遵稽护桂把鸟涌孺谐犀欣呈庆搀捅腮林滨踏疯奸树威称痞慈秒哼叙就琢答幼览汇标注啸吮粟踢坚渤螺济绸输晰熟北歧打袄劳壮踪堕慰睬镶搓镑炔春桂矿狄秉扑输锡色刻挑质怨袄搽统猴腐腐歇密完钨桐原钓沫枚检窄禹赂孤佛蜜蜗患拽恫式镊厉薯尸君讶羔膏段徘栗羌据啥镀搏弟塞涝侨甩眯侠毁辰脏晒盂将脾肥助藻蛔掣嘿荧塘括模荆雕门买妄杉爸垢《给教师的建议》读后感张芳读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。作为一名教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、、上课、写反思等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动