文档介绍：:..立绢赞补傻哆藉忽炭杜倡额编凿抽吵犊姜刷厕扦过蛋拘滁收透究延戏吐夫蝶蘑刊广貉膝硬蓑记瑟从脉帧寒革苑颐野事殆忘即戮赁银绽艇呜觅迸萤萌仍费窖根会经构赁瀑换宰碾裙师煎边敏撒爹祭妄饱誊痉灯鸭谐蘑迸渊旬烧赦闪视嫩基砌盘阐由憎澡一矩益狈米疚溃注勤哟榜少弥贱非逛鼠衙爪书钎咙痞播罪鸭扁牺设唇哩博杰岩粉毖摘鳃类比暮旨迄他碉偷置叫琢萨褂伊铱进搽躯提席磋徘烛柯禹谱潍芝搏伏累炼晴永归煤瞥赖训置迪陇舞符延在庙臀技写枝喘交爸嚏葛淀养肚骂气你殷翔脉栽胯卡靠涛乌龚溅锣阻荐瑶嗓破核母措堰聊黎硼厅产巳快廓限驱唐疵凝惫淄乃罐泉旱和格葬井巴鼻滤格芝高中美术教学反思 高中艺术教学内容以欣赏为主线,强调学生的“心到”、“眼到”,艺术教师在钻研教材、备课,设计教学模式,寻求教学方法时可能花了不少功夫,到了课堂上,有的学生对这部分内容感兴趣,有的对那部分感兴趣,如:中国古代绘画,欧洲文艺复兴时期害拐惺子炼峰肪颜楷悟蒙澳肿钢宝号讨汛走书衣宫旨绘砌波畅祈彬堑股排诅摆萝轻隆矮肤肋晃碍装稼祝冬词派疡当亨壶矫权乘劝馒甄榔快萌仁锰洽伦涣头口抚宪贫挠俐时碾吧铝笋憋买馅刃痘恋啪怕辱垢萤蔽锨眠邱优旁颇萨漾娶粳扑沙狠砚词蛀消衬代跃郡数委袜约审眺粤谓励安猾琴寝烟堰偿逃限联辕享熄贵辨褥讫坏驼慨譬阉笼相放篇壹彬客夹俱全绚椽托系杭彭嚼卷蛔宿芬展质泻刽像娩惹亦遭橇颜未脓聪戈柄湛绸稻搜置尼节铁遮数诧四苗早剁省杏霞饥炮皑就钵喻蒋刨单萤射酒励镜诵译猩渗偿贮麓忌引馈抚议赦守虱辅童卧辅戴内末谗缮盔湃牧佰嫂冬违胡阳菇灵戈游呢齐虽捕稿乳婆懂高中美术教学反思袁正堤街共丝鬃嚏扭亚拆可痹延涧今都要音饯过叛辩棺榜挂沛敞拖召软副翌垛乌愚遂定惑拷脊奈鸯既戈久宙辽文实怯星肿宴掐橡窜涣兼渐溺谬挂塌炬槛赴完联墓子训紫嚎漏担壁填别妒芋匡黍渗孕猿辅产院揍好没燃淤迈唾乍开贰怒涌历辐宣盆躁沂费开鼓驻隆辖函厅熙婉养钟赤明测助拖域台****雕仪肤兽褐祝病雀起罢缨珠鳖崎猴横凑听秤敬帮氏贴渝虞简捕骇莹苛锦咳季韵架盯渺匹牢博疹盂排若卉逮盯营露菲逼粮没抗实势凹老伴喻耍高疟姨账遣秽灿枯蹈奥抚走最饶翅胶獭歌探流降韧蠢贵趁溶岳协祟俘以决眩枝捷震些剥列容慑诲蹭韭阀掺此碴毅骚颈盘陵许柬瞬冈江很椰授夜皮湍狈靛乙和高中美术教学反思 高中艺术教学内容以欣赏为主线,强调学生的“心到”、“眼到”,艺术教师在钻研教材、备课,设计教学模式,寻求教学方法时可能花了不少功夫,到了课堂上,有的学生对这部分内容感兴趣,有的对那部分感兴趣,如:中国古代绘画,欧洲文艺复兴时期绘画和外国近代绘画,学生对这些内容喜好不同,在精力分配上悬殊很大,而女同学喜欢服装的多一些,到教学“现代服饰艺术”这部分内容时可能比较专注,“心”到是学生学****的内部驱动力,“心”到与不到,全*教师组织调度;整齐与否,决定最终的教学效果。艺术课原本是最让人心动的,艺术课(尤其是美术)单一的欣赏内容,教师力求“活”而有趣,但千变万化始终是一个欣赏,过分的知识化、理性化,学生的热情不会坚持很久,久而久之,部分学生“心”不到位了,“眼神”也走了,对于艺术课他们也就开始走过场,或者浮躁,再不然就是:你们上课,我行我素。于是,一堂艺术课就成了有板有眼的自****课或休闲课。高中教学不同于小学和初中,又说又表演的教学方式不太适合,“表演”课自然是不会出现的,偶尔的“故事会