有礼貌的猪宝宝.doc

文档介绍：有礼貌的猪宝宝活动目标:●能使用简单的礼貌用语。●乐意参与集体活动。活动准备:●故事:《小猪妈妈的夹心面包》●纸制的手指偶或布偶,海报纸和笔。活动建议:●欣赏故事表演,感受小猪宝宝的礼貌用语。·老师用手指偶表演故事《小猪妈妈的夹心面包》。·请幼儿讨论:在什么样的情况下要说“请”、“谢谢”、“对不起”?教师将讨论的结果记录在海报纸上(或以相应的图片来呈现)。●引导幼儿参与表演故事,和教师一起说说礼貌用语。·教师以小品的形式表演情境,幼儿根据情境使用礼貌用语。·有问题的时候,我会点点头说:“谢谢你!”·踩到别人脚的时候,我会鞠个躬说:“对不起!”●用提问的方式请幼儿回顾上述几种礼貌用语的使用情境。△设计说明:欣赏故事表演,初步感受了解礼貌用语。鼓励幼儿参与故事表演,学说礼貌用语。回顾礼貌用语的使用,加深幼儿的认识。△资源库:小猪妈妈的夹心面包小猪妈妈做了一个又香又脆的夹心面包。爸爸想要吃一片,爸爸说:“猪妈妈,请拿一片夹心面包给我吧!”猪哥哥吃了一片,说:“妈妈,夹心面包真好吃,谢谢你!”小猪姐姐还想再要一片,妈妈说:“对不起,夹心面包只有一片了,那是留给小猪的。”小猪很高兴,说:“谢谢妈妈!“就吃了最后的一片夹心面包。