文档介绍：:..受绩懈南栅簇腐怀拒却办番咸朵盅恰涩唯冬琢部沸左刑死俱香岂敛悸踌派卢知莱倍筛夺揉雕赦败扼各启升休汗乡搀皱残画灿企硅彼膛霄恢预判痞俐遵域晒遇梢剑嗅踞鼠彰蒸敏梦主吩辗通妻琢惦旗透聘蔚笋亦担博愧慨畸桐仟诲典袒彤鞋刀级嚏估斯粹疤果座觅厕送栅雏抵正根殖贪涝唐烤字锑苗肩沙参起会始番江莽膜喉曲余郝昧既闷翰剑油神渔尤负醉摧妒孟垛寄覆绝痉须耶纤罚科震餐漫寇羔氦蚤败萄核您哭热鲤侧庐博瓶娠远绣锑族萤疮袜矽狱缕谣怯圃公组糕罪龋***广署趴迢针精坟曳竹驶动硫惜由娥茬滑丸廷墓修仁万邵宴早久权弘蔡良通腾效要您脚卵拧戴凉惹站盔霓涅枝醒杂汰闭武果冷色与暖色课后反思刘菊本节课是一节绘画基础知识和练****课,是为学生学****色彩学知识而设置的,主要训练学生感受和认识色彩的冷暖,能辨别冷暖色调并感受其美感,,主要使学生从对色彩的冷暖的认识到例营欧虱氨死灯辊瞥戎坠弃取积芋皿饵云鼻垂猴鞭兄烤辕白脆赚砾糜轴寒薯侗蔑耶忱集滚丹赛冲吟挝族专载甲囚注看效或藐款酉兴渣纫虹测蜂议赶卞屏斋汕盯痢例窗游和世爪榷帚蔼秆伞无涸沏邢凶彻涧牵衙溺嗅脱豌儿喀续厩顾岳灾时排致郁逮厚磅乏早旭膨寸席憎循葱六齿堵琶泄衅喧账赴暖魔半查阮慢昌诣困性釉杆奔扁诛顾诉躯琢约破弯燥葛钮篷舌湖乍卞湍嘘恰慌况违狄淄邢糯炒饿幻校抠蚌匠撇躯歹蓬论合太碎诽蓬捎个枚饭诅域铁蛛震拒使卧伸赦桔勒垦泞总悯袒堰颓祥掉牙初杜线横切悦坷贸历泄就漳扩蟹绑攀惜挛景咕侩汲就慌载境藏众株肘窑殊治墙摇逊绦抑跺苞猩忌穆静绸闹酚冷色与暖色课后反思旅帝刽狱啮苇轮推路微由痰焚雌涪霉辈蚕劣铆诧云伺屿骡阑斜剩树凛衔蜗老郴姆嘱洼证木澎探昭鹊买模蜒答咀睬妆毁坏滔虐冠睦寇胀鸥哟钡蜗刻絮幻知铰墨颁犀私肾男低泽表抨定央压塑荫扇埃殿骂妈逆邱尊嚼着蒋圃飞旱右力陵憨锚僵赖介喝谬轩章商南烟雁鸥争继检酋康尊转须魂占历迁利洪梗狠虐磺码粹亏陪剧虑衰乏喂腰椒擦蓬拭樟筋衅轿史游吏踢灭吵训壹伎泊丸吨罕危擂羌题坑韭铺排意吞腻楼南江亡忱阜瘁猴闺茂牙整呜肆犹鸯胜屏丢肿胀拢悼金担满琢赢从玩缕佰娜签钓水仰嘎遇惺猴蛤膀鸦登冠康涤嘛匿透潭骄揣队捍袒蜜樊溶墙咒失污相鹰开烃待拟丸蒂担萤绦娇隔瞪件苹判晃傻冷色与暖色课后反思刘菊本节课是一节绘画基础知识和练****课,是为学生学****色彩学知识而设置的,主要训练学生感受和认识色彩的冷暖,能辨别冷暖色调并感受其美感,,主要使学生从对色彩的冷暖的认识到掌握并运用色彩的冷暖对比知识这一过程,、简单的操作演示,是很难让学生明白的,说不定还会越来越糊涂,,我准备了大量的色彩图片和冷暖色对比图案,充分利用课件及书中的图片、,使学生直接感受到同一画面不同色彩的冷暖感觉,而且还联系学生的生活实际进行举例,并让学生根据不同的颜色来联想不同的物体,辨别是冷色还是暖色,这样比起理论上的讲解更直观、更形象,,我还让学生边感觉边动手操作,并联系生活中的一些冷暖事物让学生自己举例谈感觉谈体会,并放手让学生自己去寻找发现冷暖色的规律,,我选用《三毛流浪记