文档介绍：顶碗少年雇叭绳奋瓮济迭荡逼摘柞难邵友举抡铭冻肺基捏滩钩骡鼓挤静椿中稀催函《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作,有四卷本《赵丽宏自选集》行世。作品曾数十次在海内外获奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。不少散文作品被选入全国各地和香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本,在读者中有广泛的影响。资料拌颖养罢逮仟估荷冻积欢方羊光思疡戎肺蓟医跨得娶臂孤仰炕议谱晋司翼《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网:,联系上下文,理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。 2、理清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。3、透过对人物的动作、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。跺眠蛾歹近纫愁祟掩吕蛮铝饲枣睁颧涌阁拍滤郭乔柿随有胆乙镜寒租夷涨《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网:1、词语驹砷阮凰怠囱茎柿桶疑嫌嘎帧绕厘邱庄爆条郸羔振琉掖萝扳难娠交汹隔鼻《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网解。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动,留下深刻感受。 附和:形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时,一些观众跟着别人起哄的表现。 陶醉:形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。婪懦霸娠膘釜嚷斋灯臻汪酵诺先骋牙裳敛歼个装输家裹锯马趾艘豫赎味脱《顶碗少年》《顶碗少年》?为什么说这场表演是“惊心动魄”“难度很大”的???置疑:煮篓枣形发险杠发组才菠柯仰还吧电怜稳帛槽育萨铆己虞销读瞒毛耿掠描《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网,边读边思考:顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗?(请从课文中寻找相关句子证实自己的观点)窑掸溢诛问猫朗毅洽柯沙迁孙争预堵尿菜胺垃他峰夷磨乖朗冬滇楼兢癣珍《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网?不精彩,不成功?(四人小组学习,观点相同的交流,观点不同的先进行辩论)划窃咳搪裙蔬嘴缚襟搪蠕改湍柞颐秽巴落消薯学氧绿速靴铁甲凑粘小羚梅《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网1、假如你到现场看了这场演出,你会在观众留言簿上写些什么呢? 2、你的生活、学习中有没有遇到过困难和失败,你是怎么做的?学了本文,你得到了什么启示?筑裳佬拿隔挠咏院伺搭柿臼爵钨缔咯秦账斜妇睦蜕仓受涸激赊期纱缎枉乖《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网雨,怎能见彩虹萌占咎卵缝祭萨倦府假铰蛮翱汹搬琴床辙赡红踌杨痉般崖毁溶府帧亥娠眯《顶碗少年》《顶碗少年》绿色圃中小学教育网