文档介绍：“遵规守纪,做文明中学生”主题班会【活动目的】为了使全班同学进一步理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级团结,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。 【活动简介】以学生学****行为规范为中心,通过生活实例研讨、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【活动地点】 55级15班教室  【活动过程】 一、由生活中的点滴谈起 二、《是对还是错》 ****惯成自然,好的****惯是遵规守纪的结果,好的****惯能够规范我们的行为。坏的****惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。 征:那么平时我们的一些做法或者****惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。 (1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下。  (2) 这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。 (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 (4)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所 (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见 (6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 (7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说。 (8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系。 (9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序 (10)上课太烦人了,我和同桌说笑话,破坏课堂秩序。 (11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼。 三、答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)  为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。 (一)、填空题  1、乘公共汽车,给老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。  3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。  4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。  5、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。(  二)、选择题  1、教师走进教室,班长(A ),教师检查纪律后答坐下。  (A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊  2、进老师办公室或居室,要( C)。  (A) 喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入  (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。  3、评“三好生”的条件有 C 。(A) 思想好、学****好、与同学关系好  (B)学****好、与同学关系好,能为班级争荣誉  (C)学****好、身体好、思想好  5、不满( B) 周岁的孩子,不能在道路上骑车。  (A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁  6、与同学发生摩擦时( B)。  (A) 与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方  7、上下楼梯,靠( B)走。  (A)左 (B)右 (C)中间      四、情景再现 场景一:话在课堂 (下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小A和小B一前一后急匆匆地跑到教室门口,不早不晚绝对是铃声响起) 两人坐下后精神不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上) A:现在想睡觉了,你困不困啊